【題目】下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是

A.水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.銅

【答案】A

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)水是由分子構(gòu)成的;B選項(xiàng)氯化鈉是有鈉離子、氯離子構(gòu)成的;C選項(xiàng)金剛石是由碳原子構(gòu)成的;D選項(xiàng)銅是由同原子構(gòu)成的;故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能作磷肥的是

A.NH4NO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來越大,目前,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如圖所示為利用不同形式的能量發(fā)電示意圖。這些能源在渦輪機(jī)部分都轉(zhuǎn)化為(1)___________能給發(fā)電機(jī),最后轉(zhuǎn)化為電能;近年來“太陽能熱水器”已經(jīng)成為人們首選的熱水器之一,該熱水器的水箱的內(nèi)膽應(yīng)該具有很好的抗腐蝕性和硬度。你認(rèn)為下列材料中最適合的是(2)___________(填字母)。

A.不銹鋼 B.生鐵 C.純鋁

熱水器安裝時(shí)會(huì)用到塑料軟管,塑料具有(3)_____________等優(yōu)點(diǎn)。很多機(jī)器零件都用到銅,銅長(zhǎng)期在潮濕的空氣中也會(huì)氧化生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],是銅與空氣中的二氧化碳等幾種物質(zhì)共同作用,發(fā)生化合反應(yīng)的結(jié)果。請(qǐng)寫出銅生銹的化學(xué)方程式(4)____________________,反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)變化是(5)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)下圖回答問題:

(1) ℃時(shí),分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等;

(2)A中含少量C時(shí)可用 法進(jìn)行提純A;

(3)若將C由不飽和溶液變成飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑和 。

(4)t4℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是

A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.分子間有空隙,原子間無空隙

D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱量6克食鹽,正確的操作順序是:

(1調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針靜止時(shí)指在標(biāo)尺中間。

(2)將砝碼放回砝碼盒,將游碼撥放到刻度尺零處。

(3)左右兩個(gè)盤上各放一張質(zhì)量相等的紙。

(4)右盤放入5g砝碼,將游碼撥到1g處。

(5)向左盤上加食鹽直到天平平衡。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,取用塊狀藥品 。傾倒液體時(shí),瓶塞應(yīng) 放于桌上,標(biāo)簽對(duì)著 。用量筒量取液體時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的 保持水平。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問題:

①如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖。該圖標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是 (寫出一種即可)。

②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈,這是利用了洗潔精的 作用。

③生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為 價(jià)。

④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8),能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是 (寫化學(xué)式)

(2)從H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語(如化學(xué)式、離子符號(hào)等)填空:(只寫一例)

①引起酸雨的氣體 ②堿溶液中都含有的陰離子

③常用的補(bǔ)鈣劑 能被人體直接吸收的糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用 (填寫字母代號(hào)),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品.

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是 (填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是 ,氣體通過H時(shí)應(yīng)從 (填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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