【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會生成三種氧化物. 某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。
[查閱資料]已知SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁。其中二氧化硫易與高錳酸鉀反應(yīng)而被吸收,并能使高錳酸鉀溶液褪色。
(1)CaC2O4中C的化合價是_____。
(2)實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去、裝置E中溶液變渾濁,則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是_____、_____。
(3)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;裝置D的作用是_____。
(4)該裝置的明顯不足之處是_____。
【答案】+3 SO2 CO2 CO+MgSO4CO2 +MgO+SO2 檢驗二氧化硫是否被除盡,防止對二氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾 沒有尾氣處理
【解析】
(1)CaC2O4中各元素化合價代數(shù)和為0,因此設(shè)碳元素的化合價為x,則+2+x×2+(-2)×4=0,因此x=+3;
(2)SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁,而二氧化硫能夠使高錳酸鉀溶液褪色,因此先檢驗二氧化硫,再檢驗二氧化碳,實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去,說明有二氧化硫;裝置E中溶液變渾濁,說明有二氧化碳;
(3)根據(jù)實驗可知生成的氧化物有二氧化硫、二氧化碳,反應(yīng)前后元素的種類不變,因此還有氧化鎂,因此裝置B反應(yīng)的方程式為:CO+MgSO4MgO+SO2+CO2;裝置D的作用是檢驗二氧化硫是否被除盡,防止對二氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾;
(4)反應(yīng)中有一氧化碳,生成物有二氧化硫,會對空氣造成污染,因此應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理,該裝置的明顯不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年3月30日18時許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi),著火點(diǎn)在海拔3800余米左右。3月31日下午,撲火人員在轉(zhuǎn)場途中,受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突遇山火爆燃,多名撲火人員失去聯(lián)系。下列說法中錯誤的是( 。
A.消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的,其中的鋼材屬于金屬材料
B.消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的,這種纖維具有隔水透氣的優(yōu)點(diǎn)
C.消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果
D.消防員所穿的由天然橡膠制成的靴子具有耐磨,不易老化的特點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C、CO2和CO都是我們熟悉的物質(zhì),關(guān)于C、CO2和CO有以下幾種說法:
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)完全相同
②固體二氧化碳升華吸收大量的熱,所以干冰可用于人工降雨
③金剛石和石墨碳原子排列方式不同,所以他們的化學(xué)性質(zhì)差異很大
④二氧化碳不能供給呼吸,是因為二氧化碳有毒
⑤一氧化碳具有還原性,所以一氧化碳可以用來煉鐵
⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧中毒而亡
⑦二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明二氧化碳是酸
⑧通過化學(xué)反應(yīng),三者可以按照C→CO2CO的方向轉(zhuǎn)化
以上幾種說法正確的是( )
A.①②③⑥B.②⑤⑥⑧C.②④⑥⑦D.③④⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅(Cux(OH)y(CO3)z)是一種用途廣泛的化工原料,實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。
已知:①Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O;②2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
步驟一:制Na2CO3
從Na2CO3溶液(含少量NaCl)提純獲得Na2CO3固體的步驟如下:蒸發(fā)濃縮,38℃以上結(jié)晶,趁熱過濾,洗滌,加熱脫水,得Na2CO3固體。結(jié)合如圖1回答。
(1)38℃以上結(jié)晶的目的是_____。
(2)洗滌時,適宜的試劑是_____。
a熱水 b冰水 c鹽酸 dCa(OH)2溶液
步驟二:制Cu(NO3)2
如圖2,用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到Cu(NO3)2溶液。
步驟三:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu(NO3)2溶液,水浴加熱至70℃左右,用NaOH稀溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
(3)如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、_____、_____(填寫化學(xué)式)。
(4)步驟三中,水浴加熱所需儀器有_____、_____ (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外);洗滌的目的是_____。
(5)影響產(chǎn)品產(chǎn)量的主要因素有_____和_____。
(6)加熱堿式碳酸銅(Cux(OH)y(CO3)z)得40 g CuO和3.6 g H2O.則x:y:z=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱是____________________。
(2)寫出濾液②中金屬陽離子符號____________________。
(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式____________________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強(qiáng)到弱的順序依次是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化,測定結(jié)果如圖所示。
(1)根據(jù)圖像判斷,該實驗是將_____(填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。
(2)30s時,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(3)從能量的角度看,該反應(yīng)屬于_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉的關(guān)系,下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是( )
選項 | X | Y |
A | 化合反應(yīng) | 氧化反應(yīng) |
B | 燃燒 | 自燃 |
C | 單質(zhì) | 化合物 |
D | 氧化物 | 含氧化合物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對石灰石樣品進(jìn)行如下實驗取 12g 樣品放入燒杯中,將 100g 稀鹽酸分 4 次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
求:第 4 次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所必需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸,化學(xué)式為,下列關(guān)于亮氨酸的說法錯誤的是( 。
A.亮氨酸屬于純凈物
B.亮氨酸由四種元素組成
C.一個亮氨酸分子由22個原了構(gòu)成
D.亮氨酸中C,H,N,O各元素的質(zhì)量比為
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