波力海苔的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“強力干燥劑，主要成分生石灰 ”。生石灰和水反應的化學方程式為                   ，反應的基本類型是          。將小紙袋拿出來放在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起成為塊狀，主要原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應了，該反應的化學方程式為                                          。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　　�。�

Ａ.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧       Ｂ.細鐵絲在氧氣中燃燒后生成的白色固體

Ｃ.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰  Ｄ.一氧化碳在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：


新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》（簡稱新國標）中水質(zhì)檢測指標從原來的35項增加到106項．對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應的要求．

（1）新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量．這里的鎘、鉛指的是　　（填序號）．

A．原子          B．分子          C．元素           D．單質(zhì)

（2）新國標中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5．實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8，說明該自來水顯　　 （填“酸”、“堿”或“中”）性．

（3）新國標中消毒劑由1項增至4項，加入了對用臭氧、二氧化和氯胺消毒的規(guī)定．

①臭氧（O3）在消毒過程中轉化為氧氣．臭氧轉化為氧氣屬于　　（填“物理”或者“化學”）變化．

②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合價為　　價．

③氯胺（NH2Cl）由　　（填數(shù)字）種元素組成．用氯胺消毒時，反應的化學方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬放在一個容器中加熱使之熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物——合金，試根據(jù)下表所列金屬的熔點和沸點的數(shù)據(jù)（其他條件均已滿足），判斷不能制得的合金是

金屬

Na

K

Al

Cu

Fe

熔點（℃）

97.8

63.6

660

1083

1535

沸點（℃）

883

774

220

2595

2750

A．鉀-鈉合金      B．鉀-鐵合金       C．鈉-鋁合金         D．鐵-銅合金

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯酸鉀（KClO3）和高錳酸鉀(KMnO4)是初中常見的化學物質(zhì)，在生活中也應用廣泛，如高錳酸鉀別名“灰錳氧”，在生活中常用作消毒劑等。根據(jù)所學知識回答：

（1）氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣，是因為它們的組成中都含有相同的         。

（2）氯酸鉀和高錳酸鉀陽離子對應的堿都是            （填化學式）。

（3）高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應， 反應的化學方程式如下：

  2KMnO4  + 16HCl(濃)  ==== 2KCl + 2MnCl2 + 5□↑ + 8H2O 

      則“□”中的化學式為          。   

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科目：初中化學 來源： 題型：


將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18.9g完全溶解于196.8g水中，向該溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應，濾出19.7g沉淀。若將濾液蒸發(fā)100g水后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％。計算:（1）蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。（2）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應采取的方法是                    （   ）

　 A．點燃混合氣體　　　　　　　　　　 B．把混合氣體通入澄清的石灰水中

　C．把混合氣體通過足量的灼熱氧化銅　 D．把混合氣體通入足量的水中

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科目：初中化學 來源： 題型：


“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指（     ）

A.元素          B.原子         C.單質(zhì)        D. 分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是    (    )

  A．鼓勵用水力、風力發(fā)電    B．選擇自行車和公交車作為出行工具

  C．合理施用農(nóng)藥、化肥      D．使用農(nóng)作物秸稈做燃料

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