按要求寫出符合題意的符號表達式并注明反應(yīng)類型．
（1）木炭燃燒
 
；
 
．
（2）氫氣燃燒
 
；
 
．
（3）硫燃燒
 
；
 
．
（4）鐵絲燃燒
 
；
 
．
（5）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
 
；
 
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：（1）木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為C+O2
 點燃 
.
 
CO2；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（2）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學方程式為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（3）硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學方程式為S+O2
 點燃 
.
 
SO2；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒的生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學方程式是：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（5）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
故答案為：（1）C+O2
 點燃 
.
 
CO2；化合反應(yīng)；（2）2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；化合反應(yīng)；（3）S+O2
 點燃 
.
 
SO2；化合反應(yīng)；（4）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)；（5）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；分解反應(yīng)．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫1個），：
（1）有水生成的化合反應(yīng)
 

（2）酒精燃燒
 

（3）有碳參加的置換反應(yīng)
 

（4）分解反應(yīng)
 

（5）中和反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的化學方程式．
（1）不使用催化劑的實驗室制取氧氣的反應(yīng)
 
；
（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
；
（3）有大量白煙生成的化合反應(yīng)
 
，
 
；
（4）有兩種單質(zhì)生成的分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫一個）
（1）用磷制造煙霧
 
；
（2）有氧氣參加的化合反應(yīng)
 
；
（3）生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)
 
；
（4）不使用催化劑的實驗室制氧氣的反應(yīng)
 
；
（5）用最理想的燃料燒飯的化學反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫一個）
（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：
C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理即可）
C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理即可）

（2）實驗室高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）有大量白煙產(chǎn)生的化合反應(yīng)：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

（4）水的電解反應(yīng)：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的文字表達式
（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
．
（2）屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)：
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水（合理即可）
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水（合理即可）
．

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