【題目】下列關(guān)于氮氣和氧氣及稀有氣體說法錯誤的是（ ）

A．氧氣可以幫助燃燒，所以氧氣有可燃性

B．氮氣填充在燈泡里，延長燈泡的使用壽命

C．稀有氣體通電可產(chǎn)生不同顏色的光，可用作航標(biāo)燈

D．食品包裝袋里填充的氣體的要求之一是無毒無害

【答案】A

【解析】

試題分析：A、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故A錯誤；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以氮氣可用作保護氣，填充在燈泡里，延長燈泡的使用壽命，故B正確；C、稀有氣體通電可產(chǎn)生不同顏色的光，所以可用作航標(biāo)燈，故C正確；D、食品包裝袋里填充的氣體的要求之一是無毒無害，故D正確；故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中，物質(zhì)P和Q不可能是

A．HCl，Ca(OH)2 B．SO2，NaOH C．Fe2O3，H2SO4 D．H2SO4，ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做硫燃燒和鐵燃燒時，集氣瓶底均要放入少量的水，兩個實驗中水的作用分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是_______。實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是____________（填序號）。

（2）③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2，試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為：

______________________，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】東方鹽湖城是以“道文化”為主題的度假景區(qū)。太極圖是道文化的核心，體現(xiàn)了對立和統(tǒng)一，對稱和對應(yīng)的關(guān)系，與初中化學(xué)的某些核心觀念不謀而合。以下是某同學(xué)制作的化學(xué)核心觀念太極圖。

（1） 圖1中A處應(yīng)填寫的是 。

（2） 圖2中B處應(yīng)填寫的是 。

（3） 根據(jù)圖3，金剛石和石墨分別是自然界最硬和最軟的物質(zhì)之一的原因是 。

（4） 圖4中C處應(yīng)填寫的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在室溫（20℃）條件下，向10g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液溫度的變化如下：

加入稀鹽酸質(zhì)量（m）/g

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液上升的溫度（△t）/℃

5.2

9.6

12.0

16.0

18.2

16.7

15.7

14.7

13.7

12.9

（1） 按照上表的數(shù)據(jù)，在下邊的坐標(biāo)圖中畫出相應(yīng)的曲線；

（2） 根據(jù)圖像可以粗略得知稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時的質(zhì)量為 。

（3） 試通過計算更精確地得出恰好完全反應(yīng)所需稀鹽酸的質(zhì)量(答案精確到小數(shù)點后一位)。

（4） 其它條件不變，改用較濃的稀鹽酸來完成實驗，不考慮比熱容和熱量散失等因素影響，則新曲線最高點與現(xiàn)曲線最高點的關(guān)系為（ ）

A．重合 B．向左平移 C．向左上方移動 D．向左下方移動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．空氣的成分按體積計算氮氣最多

B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C．植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加磷肥

D．碳酸氫鈉俗稱蘇打，是發(fā)酵粉成分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A．1% B．19% C．25% D．78%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)，市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（ ）

A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案