Question

（2008?綿陽(yáng)）化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例．下表中不同的金屬被開(kāi)發(fā)和利用的年代不同，從化學(xué)反應(yīng)的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是（ ）

• A．金屬的活動(dòng)性
• B．金屬的導(dǎo)電性
• C．金屬的延展性
• D．地殼中金屬元素的含量

Answer 1

【答案】分析：由題意“把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例”，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，越不容易冶煉；反之，金屬活動(dòng)性順序越弱，越容易冶煉．金屬的活動(dòng)性不同，則不同的金屬被開(kāi)發(fā)和利用的年代不同．
解答：解：由上表可知，因?yàn)榻饘倩顒?dòng)性越強(qiáng)，越不容易冶煉；反之，金屬活動(dòng)性順序越弱，越容易冶煉．金屬的活動(dòng)性不同，則不同的金屬被開(kāi)發(fā)和利用的年代不同；所以上表中不同的金屬被開(kāi)發(fā)和利用的年代不同，從化學(xué)反應(yīng)的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是：金屬的活動(dòng)性．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)，是為生活、生產(chǎn)；從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念．