分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,由于反應(yīng)在敞口容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳會(huì)逃逸到空氣中,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),求出二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律即可求得所得溶液的質(zhì)量.
解答 解:(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中觀察到的一項(xiàng)現(xiàn)象為:有氣泡產(chǎn)生;
(2)通過(guò)化學(xué)方程式可以看出,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,100份質(zhì)量和碳酸鈣和73份質(zhì)量的稀鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),
50g×7.3%=3.65g,所以碳酸鈣過(guò)量,應(yīng)該用鹽酸的質(zhì)量求出二氧化碳,
設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
3.65g x
$\frac{73}{3.65g}$=$\frac{44}{x}$
x=2.2g
所以充分反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)后的質(zhì)量為:10g+50g-2.2g=57.8g,由于生成的二氧化碳逸散到空氣中,所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少,所以該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.
故答案為:(1)有氣泡產(chǎn)生;
(2)57.8g,遵循.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,計(jì)算所得溶液的質(zhì)量時(shí),注意減去生成二氧化碳的質(zhì)量.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為6:7 | |
B. | 檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6% | |
D. | 檸檬酸中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | B. | 鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4 | ||
C. | 該化合物中鐵元素化合價(jià)為+6 | D. | 該物質(zhì)由三種原子組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com