【題目】我們的胃液呈酸性,是因為胃腺壁細胞能分泌出鹽酸。胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮重要作用,比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境,分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維使其易于被消化吸收。

你知道嗎?深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸劑(起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用),還可以作為人體補鐵劑。要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營養(yǎng)元素,就離不開胃酸的幫助。

健康人胃液的pH0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對伴隨食物進入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響。某醫(yī)院對99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進行了檢測,結(jié)果如下表:

分組

胃液的pH

受檢患者人數(shù)

胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例

A

≤2.0

7

0

B

2.0~4.0

13

323.19%

C

4.0~6.0

26

1765.4%

D

>6.0

53

4584.9%

胃酸過多會對胃黏膜具有侵蝕作用,并使人感覺反酸或燒心。治療胃酸過多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應(yīng);二是抗酸藥,能直接與胃酸反應(yīng),常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。

胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔,患者如長期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過多,因此,應(yīng)遵醫(yī)合理使用抗酸類和抑酸類藥物。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題

1)用化學(xué)方程式表示用氫氧化鋁治療酸過多的原理________________。

2)鐵粉可以減緩食物變質(zhì),是因為鐵可以和______________反應(yīng)。

3)胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥是______________。

4)關(guān)于文中提到的幾種抗酸藥,下列說法正確的是_____________(填字母序號)

A 均屬于鹽類或堿類

B 在使用抗酸藥時不是用量越多越好

C 適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多,同時還可為人體補鈣

5)下列關(guān)于胃液與人體健康關(guān)系的說法中,合理的是____________(填字母序號)

A 胃酸能幫助人體消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人體健康

B 胃酸過多會對胃黏膜具有侵蝕作用,所以胃液pH越大越利于人體健康

C 胃液pH越大越有利于病菌生存

【答案】AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2O 氧氣 碳酸氫鈉和碳酸鈣 BC C

【解析】

(1)氫氧化鋁治療胃酸過多是氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的方程式為:

AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2O

2Fe與水蒸氣、氧氣反應(yīng)生成鐵的水合物,故填:氧氣;

3)胃里面有胃酸(主要成分是HCl)與碳酸氫鈉、碳酸鈣反應(yīng)會生成二氧化碳,氣態(tài)的二氧化碳放出時會膨脹,使胃部分脹大,而胃潰瘍患者胃上有瘡面肌,肉脹大會導(dǎo)致胃穿孔,故填:碳酸氫鈉和碳酸鈣;

4A.氧化鎂屬于氧化物,故A不符合題意;B.在使用抗酸藥時不是用量越多越好,是正確的,符合題意;C.碳酸鈣可以治療胃酸過多,同時可以提供鈣離子,所以適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多,還可以為人體補鈣,故C符合題意,故填BC;

5)胃液pH越大越小都不利于人體健康,故AB都不符合題意;C.有圖表可知胃液pH越大越有利于病菌生存,C符合題意,故填C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)水是人類寶貴的自然資源,歸水河是我市主要的飲用水源。

(1)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加人 除去水中的異昧;

(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度;

(3)請寫出一條防止水體污染的措施。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是______

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將帶火星的木條放置在盛滿某氣體的集氣瓶瓶中

帶火星的木條未復(fù)燃

該氣體不是氧氣

B

將水注入盛有濃硫酸的燒杯中

燒杯外壁發(fā)燙

濃硫酸溶于水放出熱量

C

CuO放入5%的過氧化氫溶液中

產(chǎn)生大量氣泡

CuO有催化作用

D

在某氣體燃燒火焰的上方,罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有水珠生成

______

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語是中華文化的瑰寶。下列成語中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是(

A. 量體裁衣、海市蜃樓B. 破釜沉舟、蠟炬成灰

C. 死灰復(fù)燃、木已成舟D. 滴水成冰、花香四溢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了讓同學(xué)們掌握酸根的檢驗方法,老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末,可能是碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鈉中的一種或幾種。請你與同學(xué)們一起探究,通過實驗的方法鑒別白色固體的成分:

(提出問題)如何鑒別白色固體的成分?

(實驗探究)甲同學(xué):取樣品適量配成溶液,再取少量溶液于試管中,向溶液中滴加足量硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,他認為白色固體的成分一定有硫酸鈉。

(反思評價)請你評價甲同學(xué)的實驗方案及結(jié)論:___

(反思與實踐)乙同學(xué)經(jīng)過思考,將甲同學(xué)配制的溶液中加入足量的稀鹽酸,溶液中產(chǎn)生氣泡,再加入足量的硝酸鋇溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,由此證明固體中含有的兩種物質(zhì)是___。

(實驗與結(jié)論)同學(xué)們繼續(xù)對固體中是否存在氯化鈉進行了探究,將乙同學(xué)所得的固液混合物進行過濾,丙同學(xué)取少量濾液向其中加入硝酸銀溶液,觀察到___現(xiàn)象,證明含有氯化鈉,但丁同學(xué)質(zhì)疑丙同學(xué)的實驗及結(jié)論,丁同學(xué)質(zhì)疑的理由是___。

(反思與實踐)最終同學(xué)們制定出合理的實驗方案,取配制好的原樣品溶液,依次加入____、___三種試劑,進行相應(yīng)的正確操作,觀察到相應(yīng)的實驗現(xiàn)象,得出白色固體的成分是碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鈉三種物質(zhì)。

(歸納與總結(jié))通過上述探究活動的失誤,我們總結(jié)出,在驗證物質(zhì)時,對所加試劑的要求是___,才能驗證所要檢驗的物質(zhì)存在或不存在。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是(  )

A. 氦氣、氯酸鉀、石油 B. 銅、氧化鎂、石灰水

C. 臭氧、二氧化硫、冰水混合物 D. 液態(tài)氧、氫氣、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬與我們生活關(guān)系密切。

1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填標(biāo)號,下同)。

A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋

2)生活中常用鐵鍋做炊具,利用了鐵的_____性。

3)鋁比鐵活潑,但鋁比鐵耐腐蝕的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

4)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_____ 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,寫出生活中一條防銹的方法_____。(寫一條即可)

5)我國西漢時期就有曾青得鐵則化為銅的記載,其中濕法煉銅原理為_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國!國人為之驕傲的嫦娥四號探測器于2018128日發(fā)射成功。燃料、金屬材料在火箭發(fā)射和日常生產(chǎn)生活中都得到了廣泛應(yīng)用,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

1)三大化石燃料包括:煤、石油和_____,它們都是不可再生能源;

2)為比較MnPd(鈀)、Cu三種金屬的活動性順序,將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒有變化。要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd片加入到_____溶液中,觀察現(xiàn)象。

3)為了解決能源危機,科研工作者們致力于開發(fā)新能源,下列屬于新能源開發(fā)和利用的范疇的是_____(填字母序號)。

A 火力發(fā)電 B 風(fēng)力發(fā)電 C 氫燃料客車D 太陽能電池路燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011113 日凌晨130分,神舟八號天宮一號在距離地面343公里的軌道上,進行了激動人心的一吻。發(fā)射神八天宮的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

C2H8N2+2N2O4==3X+ 2CO2+ 4H2O,則X的化學(xué)式為

A. N2 B. H2 C. O2 D. CO

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