某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約_______mL。

(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是____________(寫出一種即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列觀點(diǎn)不正確的是 （ ）

A. 肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 B. 活性炭可以吸附水中的色素和異味

C. 能嗅到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) D. 用活性炭?jī)羲畷r(shí)可降低水的硬度

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已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量

B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中鉀元素的質(zhì)量

D. 固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

小李牙痛就醫(yī)后，醫(yī)生給他開(kāi)了腫痛安膠囊和羅紅霉素片，查閱資料后得知羅紅霉素片的主要成分羅紅霉素的化學(xué)式為C41H76N2O15.下列關(guān)于羅紅霉素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A. 羅紅霉素由碳、氫、氮、氧四種元素組成

B. 羅紅霉素由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成

C. 羅紅霉素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 一個(gè)羅紅霉素分子中共含134個(gè)原子

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下列物質(zhì)的用途利用的是其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 稀有氣體制作電光源 B. 氫氣用于填充探空氣球

C. 液氮做制冷劑 D. 氧氣用于煉鋼、焊接金屬

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如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�

A. 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

C. 水分解過(guò)程中，分子的種類不變

D. 水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變

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下列運(yùn)動(dòng)中，能表明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A. 香水瓶打開(kāi)后，過(guò)一會(huì)兒屋內(nèi)聞到香味

B. 無(wú)數(shù)雨滴從空中落下

C. 掃地時(shí)，看到空中飛舞的塵埃

D. 導(dǎo)體中自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流

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下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖像正確的是 (　　)

A. 將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)

B. 向PH=2的鹽酸中加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C. 向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰石至過(guò)量

D. 向PH=12的氫氧化鈉中加水稀釋

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如圖所示，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是（　　�。�

A. 氣球脹大，紅墨水左移 B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移 D. 氣球縮小，紅墨水左移

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同步練習(xí)冊(cè)答案