用適當數(shù)字或符號填空
(1)硝酸根離子
 
 
(2)+3價的鋁元素
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略進行分析;
(2)根據(jù)化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析.
解答:解:(1)由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以硝酸根離子表示為:NO3-;
(2)由化合價的表示方法可知,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+3價的鋁元素表示為:
+3
Al

故答案為:(1)NO3-
(2)
+3
Al
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學和進行科學研究的重要方法和途徑,下列實驗操作不正確的是( 。
A、滴瓶上的膠頭滴管滴加液體完畢未經(jīng)洗滌就直接放回原瓶
B、固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
C、在進行過濾操作時保持頁面始終低于濾紙的邊緣
D、給燒杯里的水加熱時在燒杯下方墊上一張石棉網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖實驗過程中,下列說法錯誤的是(  )
A、實驗現(xiàn)象:紅色粉末變成黑色,澄清石灰水變渾濁
B、實驗操作:加熱前,應先通一會兒一氧化碳,以防爆炸
C、實驗原理:CO+FeO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
D、實驗反思:為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯化鈉、硝酸鈉、氫氧化鈉是常用的幾種含鈉元素的化合物,請你寫出它們之間轉(zhuǎn)化的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號中數(shù)字2所表示的意義正確的是( 。
A、2Cl 兩個氯分子
B、CO2一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
C、Fe2+一個鐵離子帶兩個單位正電荷
D、
+2
Mg
O氧化鎂中鎂的化合價為+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(  )
A、Ca2+:表示鈣元素的化合價為+2價
B、2CO:表示二個一氧化碳分子
C、CO2:表示一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
D、Mg2+:表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某硝酸銨氮肥包裝的部分文字,你通過計算回答下列問題:
(1)該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù).
(2)該硝酸銨化肥的市場價格1890元/噸.小明家種的3畝小麥經(jīng)測定,需要的氮元素的質(zhì)量為200kg,請你計算要滿足小麥需要的氮元素,需要買該化肥的費用應該是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下實驗中只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述科學的是(  )
A、加碘食鹽的“碘”是指碘單質(zhì)
B、小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導致鉛中毒
C、久未開啟的地窖不可貿(mào)然進入,需做燈火試驗
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,則Fe、Fe2+、Fe3+三個粒子的質(zhì)量幾乎相等

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