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科目:初中化學 來源: 題型:
A、滴瓶上的膠頭滴管滴加液體完畢未經(jīng)洗滌就直接放回原瓶 |
B、固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量 |
C、在進行過濾操作時保持頁面始終低于濾紙的邊緣 |
D、給燒杯里的水加熱時在燒杯下方墊上一張石棉網(wǎng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、實驗現(xiàn)象:紅色粉末變成黑色,澄清石灰水變渾濁 | ||||
B、實驗操作:加熱前,應先通一會兒一氧化碳,以防爆炸 | ||||
C、實驗原理:CO+FeO
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D、實驗反思:為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、2Cl 兩個氯分子 | ||
B、CO2一個二氧化碳分子中含有一個氧分子 | ||
C、Fe2+一個鐵離子帶兩個單位正電荷 | ||
D、
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、Ca2+:表示鈣元素的化合價為+2價 |
B、2CO:表示二個一氧化碳分子 |
C、CO2:表示一個二氧化碳分子中含有一個氧分子 |
D、Mg2+:表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、加碘食鹽的“碘”是指碘單質(zhì) |
B、小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導致鉛中毒 |
C、久未開啟的地窖不可貿(mào)然進入,需做燈火試驗 |
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,則Fe、Fe2+、Fe3+三個粒子的質(zhì)量幾乎相等 |
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