【題目】物理學家組織網(wǎng)2013年4月10日報道，美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺，可取代硅制造出更好的晶體管，鍺元素的相關(guān)信息如圖所示．下列說法正確的是（　　）

A. 鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.64g

B. 鍺原子的核外有4個電子

C. 鍺原子的核內(nèi)有32個質(zhì)子

D. 鍺原子的最外層電子達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

試題元素周期表中的一格中的信息：原子序數(shù)、元素符號、元素名稱，相對原子質(zhì)量，A、相對原子質(zhì)量是一個相對值，單位不是g，故鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.64g，錯誤，B、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鍺原子的核外有32個電子，而不是4個，錯誤，C、鍺原子的核內(nèi)有32個質(zhì)子，正確，D、最外層電子數(shù)為8（若第一層為最外層時，電子數(shù)為2）的結(jié)構(gòu)叫相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鍺原子的最外層電子為4，沒達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤，故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

青銅古稱“吉金”，多為金黃色，主要是銅、錫、鉛的合金。因其銅銹呈青綠色, 故名青銅。運用現(xiàn)代儀器分析青銅器及其銹蝕成分可以幫助我們對青銅器文物進行研究和保護。

研究人員利用X射線能譜儀對我國西周晚期某墓地出土的青銅容器、兵器、樂器的成分進行了分析，其中錫含量的分布頻次如圖。

研究人員利用X射線衍射分析技術(shù)對“鎮(zhèn)國之寶”后母戊鼎西南足部位的銹蝕樣品進行分析，結(jié)果如下：

Cu2Cl(OH)3

Cu2O

Cu2CO3(OH)2

SnO2

其他

1

98%

2%

0

0

0

2

5%

95%

0

0

0

3

29%

34%

12%

0

25%

4

61%

0

4%

9%

26%

上述成分中，堿式氯化銅[Cu2Cl(OH)3]對青銅文物的危害極大，器物一旦沾染上這種物質(zhì)，在環(huán)境濕度適宜的條件下，就會像患上瘟疫一樣傳染和蔓延，將會造成潰爛、穿孔，直至徹底瓦解。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）青銅名稱的由來是_________。

（2）由錫含量的分布頻次圖推斷，某件青銅兵器的錫含量可能是_______（填字母序號，下同）。

A 4% B 10% C 18% D 26%

（3）后母戊鼎西南足上的銹蝕成分中，屬于氧化物的是__________。

（4）堿式氯化銅[Cu2Cl(OH)3]的生成與環(huán)境中的氧氣、水和_________密切相關(guān)。

A 氯化物 B 二氧化碳 C 水 D 氮氣

（5）下列說法不合理的是__________。

A. 青銅器的錫含量可能與用途有關(guān)

B. 珍貴的青銅器應保存在絕氧、干燥的環(huán)境中

C. 保護青銅器時，無須關(guān)注環(huán)境中的氯化物

D. 后母戊鼎西南足的銹蝕樣品中都含有Cu2Cl(OH)3和Cu2CO3(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～H 分別是氫、氧、氮、氯、碳、鈉、鎂 、鈣八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)。“→”箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“﹣”表示物質(zhì)間能反應)，C、E是常用的滅火劑。請回答：

(1)G、E的化學式為___、____。

(2)C和_____(填物質(zhì)名稱) 反應可生成D。

(3)寫出下列化學方程式：A→B：_____。F和H反應：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，A~G分別表示是初中化學常見的化合物，且A、B、G均為氧化物，且常溫下狀態(tài)各不同，E是一種堿，F常用作建筑材料（部分生成物已略去）。

根據(jù)題意回答：

（1）F的化學式為_______

（2）寫出反應③的化學方程式：_______

（3）常溫下B為固態(tài)，寫出它的一種用途_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________________，選用裝置D來進行制取時，通常要在試管口處放上_____________。

（3）草酸（H2C2O4）固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應：H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O，

若用該反應來制取CO，制氣裝置應選____（填字母）和C進行組合；除去其中的CO2可選儀器A和C進行組合，C中最好裝入下列試劑中的____（填小寫字母）。

a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水

（4）若用CO還原氧化銅粉末，應選裝置_____，反應的化學方程式為_______________。

（5）圖2為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，擠出少量鹽酸使反應發(fā)生一段時間后，加熱處出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________�！拔⑿退芰系喂堋钡墓δ芟喈斢趫D1中的_____（填字母）。用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有____________（答一條）等等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學變化是化學學科最具特色的內(nèi)容。而質(zhì)量守恒定律是認識化學變化的一個基本規(guī)律。

（l）下面是電解水的微觀示意圖，請回答：

根據(jù)示意圖說明：在化學反應前后，質(zhì)量守恒的原因_____。

（2）如圖所示的甲、乙兩個裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）。精確稱量發(fā)現(xiàn)：兩個實驗反應后質(zhì)量均與反應前數(shù)值不相等。

①兩個反應_____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律；

②請解釋甲中稱取反應后的質(zhì)量與反應前質(zhì)量不相等的原因是_____；

③請解釋乙裝置中氣球脹大的原因_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學利用右圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

實驗過程：

1將紅磷和白磷分別放入兩只試管中，一段時間后，A、B 試管中無明顯現(xiàn)象。

2用氣囊鼓入空氣至白磷和紅磷露出水面，A中白磷燃燒，B中無明顯現(xiàn)象。

已知：紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。

（1）僅通過對比實驗②中露出水面的白磷和紅磷可得到的結(jié)論是_____。

（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分數(shù)）．他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進行了如下探究．

（大膽猜想）猜想一：水　　猜想二：稀硫酸　　猜想三：過氧化氫溶液

小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理．理由是：_____．

（設(shè)計方案）同學們結(jié)合所學知識設(shè)計出如下探究方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口．

（實驗與事實）按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃．

（結(jié)論與解釋）（1）以上事實證明猜想_____是正確的；

（2）產(chǎn)生氣體的反應可用化學方程式表示為_____．

（反思與評價）（1）在實驗中，某同學提出應該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認為_____（填“有”或“沒有”）必要．

（2）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意_____．

（拓展與遷移）根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標簽．標簽上化學式中氧元素的化合價為_____價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．甲中混有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純

B．t3℃時，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，丙不變

C．t2℃時，甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲＞丙

D．t1℃時，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液

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