【題目】【2016年江蘇省揚州市】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)如表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較(部分):

項目

攝入量

推薦攝入量

蛋白質(zhì)(g)

729

65

脂肪(g)

651

482~723

維生素C(mg)

176

100

鈣(mg)

807

800

鐵(mg)

21

20

硒(mg)

0037

005

蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是 。

鈣、鐵、硒三種元素中, 在人體內(nèi)含量最高(填元素名稱,下同),缺 易得貧血癥,該女士攝入的 沒有達到推薦攝入量。

(2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。

上述材料中屬于金屬材料的是 ,屬于合成材料的是 ,屬于復(fù)合材料的是

將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度 鋁的硬度(填“大于”或“小于”).

【答案】(1)蛋白質(zhì) 硒(2)鎂鋁合金 聚氯乙烯 玻璃鋼 大于

【解析】(1)油脂、葡萄糖等物質(zhì)雖然屬于化合物,但是相對分子質(zhì)量比較小,不屬于高分子化合物;蛋白質(zhì)屬于化合物,相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬,屬于高分子化合物。故填:蛋白質(zhì);鈣元素屬于人體內(nèi)的常量元素,鐵和硒屬于人體內(nèi)的微量元素,所以三種元素中,鈣元素的含量最高;故填:鈣;鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺鐵易患貧血;由表格信息可知,硒的攝入量不足;故填:鐵;硒;(2)金屬材料包括純金屬和合金,鎂鋁合金屬于金屬材料;有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,所以聚氯乙烯有機合成材料;玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維符合而成的,屬于復(fù)合材料;故填:鎂鋁合金;聚氯乙烯;玻璃鋼;將鋁片和鎂鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度比純鋁的大。故填:大于。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、身邊處處有化學(xué),它與我們的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)。請你選用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:①鹽酸 ②石墨 ③純堿 ④碳酸鈣 ⑤熟石灰 ⑥氯化鈉

(1)可作干電池電極的是____________

(2)可用作補鈣劑的是____________。

(3)胃液中所含酸的主要成分是____________。

(4)醫(yī)療上用于配制生理鹽水的是____________。

(5)廚房中用于洗滌油污中的“堿”是____________。

(6)用于中和土壤酸性的是____________。

Ⅱ、甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見的物質(zhì),它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的1~3種元素組成。

(1)甲的固體俗稱干冰,其化學(xué)式為______________。

(2)乙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________________

(3)氣體丙與氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應(yīng)微粒 的圖示。

(4)如圖所示,采用不同物質(zhì)組合的液體丁和固體戊進行實驗。

① 若蠟燭的火焰熄滅,則液體丁和固體戊依次是_________________。

② 若蠟燭燃燒得更旺,則液體丁和固體戊混合完全反應(yīng)后,燒杯中剩余的固體物質(zhì)是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2時,a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液a物質(zhì)不含結(jié)晶水

C.將t2 a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c

D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或_______________(填物質(zhì)類別)。

(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中_______________的前面。

(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有_______________條。

(4)寫出一個符合反應(yīng)⑤的方程式_______________。

(5)驗證反應(yīng)②,可以選擇下列_______________(填兩種物質(zhì)序號)進行反應(yīng)。

A.SO2  B.HNO3  C.CuO D. Ba(OH)2

(6)堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有_______________(填微粒符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合加熱,待完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體物質(zhì)中肯定有的物質(zhì)是

A. KMnO 4 B. KClO 3 C. KCl D. O 2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.429g/L,10g氧氣的體積是多升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省湘潭市】2015年10月5日,我國藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,也因此使得中國的“青蒿素”引人注目,青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無色針狀晶體,化學(xué)式為C15H22O3,熔點為156﹣157,易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水,對熱不穩(wěn)定,易分解,根據(jù)上述資料完成下列問題:

(1)青蒿素屬于 (填“有機化合物”或“無機化合物”)。

(2)青蒿素的相對分子質(zhì)量為 。

(3)青蒿素中碳元素與氧元素的最簡質(zhì)量比

(4)根據(jù)描述請你寫出一點青蒿素的物理性質(zhì) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年天津市】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升。這種物質(zhì)是 (填字母)。

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

(3)某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:溶解 稱量和量取 計算 裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。

配制上述溶液正確的實驗步驟順序是 (填序號)。

(4)某注射用藥液的配制方法如下:

把10g藥品溶于水配制成40mL溶液a;

取01mL溶液a,加水稀釋至10mL,得溶液b;

取01mL溶液b,加水稀釋至10mL,得溶液c;

取04mL溶液c,加水稀釋至10mL,得溶液d。

由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。則最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)自制的簡易凈水器(如圖1)中放置物質(zhì)的順序錯誤,使凈水效果不理想。

1)請按由上到下的順序重新排列 (填字母).調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計了下面的除雜流程:

2)如圖2中步驟①②都需要進行 操作,步驟需要進行 操作;

3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀 (寫化學(xué)式),下列堿溶液不符合要求的是_________(填序號)。

A.氫氧化鈉溶液

B.氫氧化鋇溶液

C.氫氧化鉀溶液

D.氫氧化鈣溶液

4)步驟除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是 ;步驟中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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