12．將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上：

①吸取和滴加少量液體時，需要用膠頭滴管；
②用排水法收集氣體時，需要用集氣瓶、水槽；
③給物質(zhì)加熱時，需要用酒精燈；
④量取一定量體積的液體時，需要用量筒、膠頭滴管；
⑤能加熱的儀器是試管、燒杯；其中能直接加熱的儀器是試管．

分析 ①根據(jù)膠頭滴管用于吸取添加少量液體解答；
②根據(jù)集氣瓶可收集氣體，用排水法收集時，還要用到水槽解答；
③根據(jù)酒精燈可用于加熱解答；
④根據(jù)量取一定量的液體，可用量筒解答；
⑤根據(jù)試管可用做少量試劑的反應容器，可以直接加熱；

解答 解：①吸取和滴加少量液體時，常用膠頭滴管；
②用排水法收集氣體時，常用集氣瓶和水槽；
③給物質(zhì)加熱時，常用酒精燈進行加熱；
④量取一定量的液體，可用量筒和膠頭滴管；
⑤能加熱的儀器是試管、燒杯；其中能直接加熱的儀器是試管；
故答案為：①膠頭滴管；②集氣瓶，水槽，③酒精燈；④量筒；⑤試管、燒杯；

點評 本題考查常見儀器的作用，需要同學們在平時的試驗中、課堂上多加留心各個實驗儀器的作用．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體．大氣中二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑是：大量燃燒含碳燃料，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．由于溫室效應對人類生存帶來的負面影響日趨嚴重，請你提出一條減緩溫室效應的措施：利用太陽能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計算：
（1）此加鈣食鹽中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量．
（2）加鈣食鹽中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分數(shù)．（氯化鈉、碘酸鉀都不與稀鹽酸反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾
CCO（CO2）通過足量的NaOH溶液、干燥
DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．若采用手持技術（如圖1）做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗．則不需要加入酚酞作為指示劑就很容易判斷反應的終點和溶液的酸堿性．圖2是實驗時采集的溶液pH和溶液溫度隨所加入溶液體積的變化曲線，請你根據(jù)圖中曲線判斷：圖中的橫坐標是NaOH溶液體積，當該溶液體積是18mL時，鹽酸中和氫氧化鈉溶液恰好反應，此時溶液的pH為7，溫度為16．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體．他們根據(jù)學過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應生成碳酸鈉，于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究．
【提出問題】這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；
猜想三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3．
【實驗探究】為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：
（1）甲同學取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有NaOH．
（2）乙同學取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認為猜想二正確．丙同學認為他的結(jié)論不嚴密，理由是乙同學的實驗只能說明固體中含有碳酸鈉，但不能說明不含氫氧化鈉．
（3）為了進一步確定這包固體的成分，丙同學設計了以下方案，請你完成下列實驗報告：
實驗步驟可能現(xiàn)察到的現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的CaCl2（填化學式）溶液產(chǎn)生白色沉淀含有碳酸鈉
②反應后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液溶液變紅色猜想三正確
【拓展遷移】
（1）該小組同學反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的Ca（OH）2（答案合理即可）溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗是學習化學的一個重要途徑．
（1）根據(jù)下圖回答問題．

①儀器a的名稱是集氣瓶．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），收集裝置是C或E．寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示．其中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．該實驗的正確操作順序為CBDEA（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：

（1）單質(zhì)的是A；
（2）化合物的是D；
（3）純凈物的是A、D；
（4）混合物的是B、C、E；
（5）氧化物的是D（均填容器下的字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關溶液的說法錯誤的是（　�。�
A．生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉
B．一種溶液中溶劑只有一種
C．濃溶液可能是不飽和溶液
D．飽和溶液就是不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液

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