19．人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+3B．+2C．+1D．+4

分析 根據(jù)草酸鈣的化學(xué)式及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)解答．

解答 解：草酸鈣中鈣元素為+2價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)其中碳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則（+2）+x×2+（-2）×4=0，解得x=+3；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算，能訓(xùn)練學(xué)生知識(shí)遷移使用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在重大危險(xiǎn)事故中，呼吸面罩會(huì)為我們的呼吸提供氧氣．面罩中的主要化學(xué)物質(zhì)是過(guò)氧化鈉（Na2O2），它的供氧原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，一呼吸面罩中裝有117g過(guò)氧化鈉，請(qǐng)計(jì)算：過(guò)氧化鈉完全反應(yīng)能提供多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急．回答下列問(wèn)題：
（1）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一．煤屬于不可再生 （填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）天然氣是部分城市家庭的主要生活燃料．為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是甲；寫出天然氣燃燒化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）去年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議．天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳．
①CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途作燃料．
②CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化．CO2在高溫下與C反應(yīng)生成CO．
③將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情節(jié)引起了廣泛的熱議．黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生．根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化；
②金比氫活潑；
③HAuCl4中，Au的化合價(jià)為+3價(jià)；
④可以將pH試紙伸入“王水”中測(cè)其酸堿度；
⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝．
A．①④⑤B．①③C．③④⑤D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一，下列說(shuō)法正確的是B．
A、只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、混合物一定由不同種物質(zhì)構(gòu)成
C、有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
液體的量取		B．稱量藥品C．
測(cè)定某溶液的pH		D．
用滴管取稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．食品保鮮可以防止食品變質(zhì)、保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有低溫、添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）飲料等食品常加入防腐劑．丙酸鈣是世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織批準(zhǔn)使用的安全可靠的食品與飼料用防霉劑，化學(xué)式為Ca（C3H5O2）2．請(qǐng)問(wèn)丙酸鈣中碳、氧、鈣元素的質(zhì)量比為9：8：5．
（2）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉．它利用的是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的原吸收包裝袋中的氧氣和水分，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為11.2g．請(qǐng)計(jì)算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是CD
A．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳  B．用高錳酸鉀制取氧氣
C．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣       D．過(guò)氧化氫制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B可制取的氣體是二氧化碳，氧氣，氫氣．
（3）用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a（填“a”或“b”）端．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，若從固液殘留物中得到CaCl2固體，應(yīng)進(jìn)行的操作是過(guò)濾，蒸發(fā)．

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