15．實驗室加熱150mL的液體，可以選擇使用的儀器是：（　�。�
①燒杯②試管③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管架⑥鐵架臺．
A．①③④⑥B．②③⑥C．②③⑤D．②③④⑥

分析 本題應(yīng)從加熱150mL的液體需要的盛放裝置，加熱裝置，支撐裝置分析．

解答 解：要加熱150mL的液體，試管的容積較小，適合加熱少量的液體，加熱大量液體應(yīng)該用燒杯，燒杯的底面積較大，燈焰小，會使燒杯受熱不均，需要加墊石棉網(wǎng)，試管夾是用來夾試管的，而燒杯需要放在鐵架臺上加熱，故使用的儀器為：①③④⑥
故選A．

點評 實驗室中有的是加熱少量液體的，如：試管；有的是加熱較多液體的，如：燒杯；有的不能直接加熱需加石棉網(wǎng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)   選用的方法或試劑
A    空氣和氮氣    帶火星的木條
B    水和過氧化氫    二氧化錳
C    氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D    紅磷和白磷    顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻．

（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是C（填標號），有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
A．蔗糖和水    B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液    C．鐵和氯化銅溶液
（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖1所示．
①燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達到紅磷的著火點．
②該反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g．
（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示：
①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于空氣的敘述正確的是（　　）
A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．清新的空氣是純凈物
C．空氣中二氧化碳的含量始終不變D．空氣是一種重要的化工原料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2↑
C．2Al+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2AlOD．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．通過下列化學反應(yīng)不能達到目的是（　�。�
A．制氯化鐵：2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
B．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C．用硝酸鋇區(qū)別氫氧化鈉和硫酸鉀：K2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2KNO3
D．用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請用化學知識解釋下列問題．
（1）實驗室不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．
（2）將純銅片和黃銅片相互刻畫，純銅片上留下劃痕．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁比鐵的抗腐蝕性能強．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A區(qū)別羊毛纖維和合成纖維點燃，聞氣味
B除去CO2（HCl、H2O）依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸
C除去KCl溶液中少量MgSO4加入適量Ba（OH）2溶液
D除去CaO（CaCO3）高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列做法正確的是（　　）
A．測定空氣中氧氣含量時選用硫磺做可燃物
B．多吃水果和蔬菜可以補充維生素
C．用燃著的火柴檢查煤氣管道是否漏氣
D．實驗后的廢液直接倒入下水道

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同步練習冊答案