下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（　�。�
A、吸取和滴加少量液體-膠頭滴管
B、盛放固體藥品-細口瓶
C、較多量液體加熱-燒杯
D、少量試劑的反應(yīng)-試管
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、吸取和滴加少量液體用膠頭滴管；
B、盛放固體藥品用廣口瓶；
C、較多量液體加熱可用燒杯；
D、將少量試劑混合進行反應(yīng)，可用試管．
解答：解：A、吸取和滴加少量液體用膠頭滴管，故A正確；
B、盛放固體藥品用廣口瓶，而不是細口瓶，故B錯誤；
C、較多量液體加熱可用燒杯，故C正確；
D、將少量試劑混合進行反應(yīng)，可用試管，故D正確．
故選B．
點評：化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，正確中的實驗儀器的使用，是同學們必須具備的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號或符號的意義填空：5個氫原子
 
；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．
（2）鐵是由
 
（填“原子”、“分子”或“離子”）直接構(gòu)成的．
（3）原子得到或失去電子后形成離子，某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當a=8時，該粒子符號為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)題意填寫下列空格：
（l）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
 
（填“陽”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 
．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；金（Au）是由
 
構(gòu)成的．
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“原子”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用鐵架臺上的鐵夾夾持試管時，調(diào)節(jié)鐵夾松緊的旋鈕應(yīng)向上
B、廣口瓶瓶口的磨砂部分是在瓶口上方，集氣瓶瓶口的磨砂部分是在瓶口的內(nèi)側(cè)
C、原子的化學性質(zhì)和其最外層電子數(shù)密切相關(guān)，若兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則它們的化學性質(zhì)相似
D、用排水法集滿氧氣后，應(yīng)先取出集氣瓶正放在桌面上后蓋上玻璃片

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科目：初中化學 來源： 題型：

藥品取用：
（1）粉末狀固體藥品用
 
取用；塊狀及密度大金屬顆粒用
 
夾取．
（2）沒有說明用量時，液體一般取
 
；固體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　�。�
A、氧化鎂：Mg2O
B、氯化鈉：ClNa
C、氫氧化鈣：Ca（OH）2
D、硫酸鉀：KSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、2Cu中的“2”表示2個銅元素
B、Mg2+中的“2”表示鎂離子帶有2個單位的正電荷
C、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個氫元素
D、Al2 （
-2
SO4
）3中化學式上方的“2”表示硫元素為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
A、氧氣和水的化學性質(zhì)有所不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動
C、水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變
D、10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL．是因為分子變小了

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出熱量

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同步練習冊答案