14、銅在潮濕的空氣中，能跟氧氣及空氣中的另外兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]．請你推測題中“空氣中另外兩種物質(zhì)”是
水
、
二氧化碳
，銅生成銅綠的化學(xué)方程式為
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
．
分析：在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類和數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變．
解答：解：Cu2（OH）2CO3中含有碳元素和氫元素，所以空氣中的另外兩種物質(zhì)是水和二氧化碳．
化學(xué)方程式為：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
點評：本題主要考查了質(zhì)量守恒定律方面的知識．
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下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?泰州）某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的知識后，為了解銅及其常見化合物的性質(zhì)，運用類比的思想提出了如下問題，并進(jìn)行探究．請幫助完成下列有關(guān)研究并填寫有關(guān)空白．
  （l）【提出問題】
     ①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅能嗎？銅與濃硫酸會發(fā)生反應(yīng)嗎？
     ②鐵在潮濕的空氣中易生銹，銅“生銹”需要什么條件？
     ③氧化鐵能夠被一氧化碳還原，氧化銅可以嗎？氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎？氧化銅還有哪些性質(zhì)？
     ④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~？
  （2）【查閱資料與問題解決】
     ①銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，是因為在金屬活動性順序表中，銅排在
氫
氫
之后．
     銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：
     Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑
此反應(yīng)中化合價升高的元素是
銅
銅
．
②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2（OH）2CO3．由此可以推測：銅“生銹”過程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和
二氧化碳
二氧化碳
．
③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅，其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
；氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅，但能與硫酸、鹽酸等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)形成相應(yīng)的 銅鹽；在高溫下，氧化銅能分解成磚紅色的氧化亞銅（Cu2O）和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
．
④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，從化學(xué)反應(yīng)的原理看，可以是流程 I：Cu
H2SO4(濃)
△
CuSO4
NaOH溶液
Cu（OH4）；
也可以是流程Ⅱ：
Cu
O2
△
CuO
H2SO4(稀)
CuSO4
NaOH溶液
Cu（OH）2；
與流程 I相比，流程Ⅱ的優(yōu)點是
安全
安全
和
環(huán)保
環(huán)保
．
還可以有更多的流程．若流程Ⅲ與流程 I 相比，也是兩步反應(yīng)，但第一步與銅反應(yīng)的
試劑不同，則流程Ⅲ中第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．

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科目：初中化學(xué) 來源：蘭州 題型：填空題

銅在潮濕的空氣中，能跟氧氣及空氣中的另外兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]．請你推測題中“空氣中另外兩種物質(zhì)”是______、______，銅生成銅綠的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：金屬與金屬礦物（解析版） 題型：填空題

（2005?蘭州）銅在潮濕的空氣中，能跟氧氣及空氣中的另外兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]．請你推測題中“空氣中另外兩種物質(zhì)”是、，銅生成銅綠的化學(xué)方程式為．

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