用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A.小于6ml B.大于6ml C.等于6ml D.無法確定范圍
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.食醋 B.碳酸氫銨 C.空氣 D. 自來水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月,中國科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在.用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子.有關(guān)該原子的說法不正確的是
A.相對(duì)原子質(zhì)量為235克 B.電子數(shù)為92
C.核電荷數(shù)為92 D.相對(duì)原子質(zhì)量為235
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
有兩瓶無色氣體,他們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將他們區(qū)別開來。請(qǐng)你模仿示例要求再列舉兩種鑒別方法:
示例:用帶火星的木條分別插入瓶口下,復(fù)燃的是氧氣,熄滅的是二氧化碳。
方法1: 。
方法2: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法中正確的是
A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B.有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.氧化反應(yīng)全不是化合反應(yīng)
D.所有的燃燒都是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖回答:
(1)①若用加熱固體氯酸鉀和二氧化錳來制取并用排水法收集一瓶氧氣,應(yīng)選用上面圖中的發(fā)生裝置 ,收集裝置 ;文字表達(dá)式為 ;反應(yīng)類型為 。
②.若用加熱固體高錳酸鉀來制取氧氣,文字表達(dá)式為 。
指出該圖的錯(cuò)誤之處 。
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___ _ 文字表達(dá)式為 。
(3)如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)有關(guān)氧氣方面進(jìn)行探究
探究一:對(duì)空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)如圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ,實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
(2)該組同學(xué)做了6次實(shí)驗(yàn),整理數(shù)據(jù)如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(注:集氣瓶容積為100mL)通過6次實(shí)驗(yàn),該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的 ,
(3)小林同學(xué)利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測定結(jié)果偏小的是
A、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
B、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量
C、實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊
D、紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
(4)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究.主要操作是:在實(shí)際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用? (填序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
探究二:對(duì)有關(guān)制取氧氣時(shí)催化劑進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.小靜發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測定分解溫度(分解溫度越低,說明催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO (質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(5)由實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想可能合理。寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式__________________。
(6)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 .
【反思】
(7)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和 不變;
(8)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體
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