【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山隊員常用的能源提供劑,用它與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,氫氣供燃燒之需,F(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應,可生成多少克H2?在標況下,這些H2的體積是多少?(H2的密度在標況下為0.09g/L)

【答案】解:設生成H2質(zhì)量為 ,

CaH2+2H2O═Ca(OH)2+

2H2

42

4

84g

x

解得: =8g,這些H2的體積V=8g÷0.09g/L=88.9L。

答:生成H2質(zhì)量為8g;這些H2的體積為88.9L。


【解析】根據(jù)化學方程式計算分析,利用方程式進行計算時,要先寫出有關反應方程式,根據(jù)方程式量的關系找出相關物質(zhì)的相對質(zhì)量比,再從題中找出已知物質(zhì)的質(zhì)量,利用相對質(zhì)量比與實際質(zhì)量比相等利出比例式求解;化學方程式計算要利用質(zhì)量比,給定體積要轉(zhuǎn)化成質(zhì)量再進行計算。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空。

1)鉀元素_____

22個氮原子_____;

33個水分子_____

4)銨根離子_____。

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【題目】有關元素的說法正確的是(

A. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

B. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 在化學變化前后,元素種類不變

D. 決定元素種類的是中子數(shù)

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【題目】下列說法中,正確的是(

A. 木炭燃燒后生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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【題目】小兵和小東是某;瘜W研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
【提出問題】
木碳與氧化銅反應除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
【猜想與假設】(1)可能是CO.(2)可能是CO2
(1)【設計實驗方案】
檢驗CO2的方法是(用化學方程式表示)。
(2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是。
他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
(3)【實驗與結(jié)論】設計的實驗裝置圖如下:

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A中固體由黑色變成紅色

生成

B中黃色試紙沒有變藍

沒有生成

C中

有CO2生成


(4)【反思與評價】
如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣的凈化問題正日益受到人們的關注,下列氣體組中能對空氣造成污染的是( 。

A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

B. 稀有氣體、二氧化碳

C. 二氧化碳、水蒸氣

D. 氮氣、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將鋅粉加入到硫酸銅溶液中,一段時間后過濾,得藍色濾液和濾渣。濾渣的成分是

A. ZnB. CuC. Zn、CuD. ZnSO4、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A. 冰,水為之,而寒于水B. 刻舟求劍

C. 水滴石穿D. 用彩紙折幸運星

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【題目】請用分子的相關知識解釋以下現(xiàn)象:

1)遙知不是雪,為有暗香來。_____

2)碘固體和碘蒸氣都能使淀粉溶液變成藍色_____

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