把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液。

(1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是_________; (2)白色固體物質(zhì)有____________;

(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有__________________;

(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_________________;

(5)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是____________________;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

今年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題。下列行為符合這一活動主題的是( )

A. 露天焚燒垃圾 B. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電

C. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D. 鼓勵騎“共享單車”出行

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

實驗桌上有一包黑色粉末,為驗證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的

A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù)

C.設(shè)計實驗 D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級10月定時作業(yè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

讀量筒中液體體積時,某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL,則實際為( )

A. 大于20 mL B. 小于20 mL C. 為20 mL D. 無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級10月定時作業(yè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列性質(zhì)屬于紙張化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 白色 B. 不溶于水 C. 可燃 D. 易撕碎

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是

A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5

B.此實驗證明,反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒

C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替

D.若該實驗沒有達到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實驗裝置或操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 銅絲作導(dǎo)線

B. 干冰用于人工降雨

C. 天然氣作燃料

D. 金剛石用于切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

利用下圖,選擇以下合適的藥品,可以實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨停”的是( )

A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B. 大理石和稀鹽酸制二氧化碳

C. 雙氧水和二氧化錳制氧氣

D. 碳酸鈉和稀鹽酸制二氧化碳

【答案】B

【解析】A. 石灰石和稀硫酸反應(yīng)的生成物硫酸鈣是一種微溶物,會阻止反應(yīng)的進行,故錯誤;

B. 大理石是一種塊狀固體,稀鹽酸是一種液體,可以實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!保收_;

C. 二氧化錳是一種粉末狀固體藥品,不能實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!保叔e誤;

D. 碳酸鈉是一種粉末狀固體藥品,不能實現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!保叔e誤。

故選B。

【題型】選擇填充題
【適用】較難
【標題】江蘇省揚州市竹西中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

利用下圖可以收集氣體,下列說法正確的是( )

A. 利用上圖收集氧氣,應(yīng)打開K1和K2,氣體從K1進入

B. 利用上圖收集氫氣,應(yīng)打開K1和K2,氣體從K1進入

C. 利用上圖收集氧氣,應(yīng)打開K1和K2,氣體從K2進入

D. 利用上圖收集氫氣,應(yīng)打開K1和K2,氣體從K2進入

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