A. | ①②⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①③④ |
分析 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)化學(xué)儀器;根據(jù)反應(yīng)原理來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)原理來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;根據(jù)酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰集中分析解答;根據(jù)尾氣中含有一氧化碳來(lái)分析.
解答 解:①a儀器是長(zhǎng)頸漏斗,而不是分液漏斗,故錯(cuò)誤;
②酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是使火集中并提高溫度,故正確;
③若D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則C裝置中M可能是氫氧化鈉溶液將生成的二氧化碳全部吸收,故正確;
④尾氣中的一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,所以要進(jìn)行的點(diǎn)燃的酒精燈處理或用氣球收集起來(lái),故錯(cuò)誤;
⑤稀硫酸可以和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣而使反應(yīng)終止,而影響結(jié)果的判斷,故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)實(shí)驗(yàn),巧妙的把二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)、一氧化碳的性質(zhì)融合在一起,有較強(qiáng)的綜合性.對(duì)于化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號(hào)和化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見(jiàn)物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識(shí)細(xì)心地進(jìn)行書(shū)寫(xiě).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧炔焰焊接 | B. | 植物光合作用 | C. | 古青銅器銹蝕 | D. | 用潮汐能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生成O2的質(zhì)量 | B. | 固體中MnO2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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