科目:初中化學 來源:上海市滬教版五四制九年級下冊5.4堿的性質(zhì)2 題型:單選題
制作松花蛋常用到熟石灰和純堿等原料,因此食用它時常有澀味,為了減輕澀味,可在食用前添加調(diào)味品,這種調(diào)味品最好是( 。
A.白糖 B.香油 C.食鹽 D.食醋
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科目:初中化學 來源:2020年湖北省襄陽市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列常用儀器的操作方法正確的是
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜
D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
小明媽媽為他提供的一份午餐是:米飯、油炸土豆絲、饅頭、酸菜粉絲湯。 這份午餐中缺少的營養(yǎng)素是
A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.糖類
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.用金剛石切割玻璃 B.用氫氣作高能燃料
C.用生石灰作干燥劑 D.用小蘇打治療胃酸過多
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科目:初中化學 來源:重慶市2015-2016學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
在a分子 b原子 c質(zhì)子 d中子 e電子這些粒子中(用編號填寫)
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的是_____;
(2)帶正電荷的是_____;
(3)不顯電性的是_____;
(4)化學反應(yīng)中一定會發(fā)生變化的是_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2015-2016學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
在實驗室用過氧化氫制氧氣的實驗中,應(yīng)加入少量二氧化錳。下列說法中正確的是( 。
A.只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑
B.二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑
C.二氧化錳加快過氧化氫分解的化學反應(yīng)速率
D.加入二氧化錳可以增大過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟寧市中考一;瘜W試卷 題型:推斷題
一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學們進行如下實驗:
(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分攪拌,得無色澄清溶液。
(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。
(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀。
根據(jù)以上信息回答:
由(1)可知,雜質(zhì)中一定沒有_____,由(2)可知,雜質(zhì)中一定含有_____,由(3)可知,雜質(zhì)中一定還有_____,雜質(zhì)中不能確定的是_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:
編號 | 氯酸鉀質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mL氧氣所需時間/s |
實驗一 | 5 | - | - | 171 |
實驗二 | 5 | 二氧化錳 | 0.5 | 49 |
實驗三 | 5 | 三氧化二鐵 | 0.5 | 58 |
實驗四 | 5 | 氯化鉀 | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實驗一的目的是______。
(2)表中所列三種催化劑的催化效果最好的是_______。
(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達式:_______。
(4)由實驗一和實驗四可知,氯化鉀______(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗一再繼續(xù)收集收集50mL氧氣,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_______。
(5)同種催化劑,催化劑的質(zhì)量多少可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證______。
(6)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)。影響因素:______;實驗方案:______。
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