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（7分）如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題

小題1:寫出指定儀器的名稱：①             ；②               ；
小題2:寫出實驗室中用裝置C制氣體的化學方程式                          ；
小題3: 收集CO2常用的裝置是      (填序號)，若用G圖的裝置測量生成CO2氣體的體積，需在集氣瓶內的水面上放一層植物油，其目的是            ．
小題4:實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須控制反應速度否則引起裝置炸裂．你認為A～F中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是     ；如
果用H裝置收集乙炔，氣體應從      (填“a”或“b”)端管口通入．

小題1:  ①試管；    ②   集氣瓶；
小題1: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；
小題1:  E  防止CO2氣體溶于水，影響測量結果
小題1: A   a
本題考查的是實驗室制取氧氣、二氧化碳的有關知識，是中考必考的內容，需要熟記，同時要掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，常溫下固液混合來制取氣體，要和制取二氧化碳的發(fā)生裝置相同，要控制反應速率就要用注射器，故制取乙炔要選擇A裝置，乙炔密度比水小，故應從A端管口進入。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣中的氧氣迅速反應，生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體，可采用的方法是
A．排水法B．排水法或向上排空氣法
C．排水法或向下排空氣法D．向上排空氣法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖象中能正確反映對應變化關系的是
A
B
C
D
 




加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕
向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液
某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
通過實驗繪制得到的溶解度曲線

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：

A           B              C          D            E
（1）圖中儀器a的名稱是        。
（2）實驗室制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是       （填序號，下同）；
（3）實驗室制取二氧化碳時，收集裝置是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(11分)請根據(jù)圖示回答下列問題：
         
圖一                                      圖二
(1)寫出圖一中標號的儀器名稱：①                 ，②                    ；
(2)某同學欲用圖一裝置制取氧氣，制取氧氣的化學方程式為                    ；
(3)某化學小組同學設計了氣體制取與性質驗證的組合裝置(如圖二)。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答下列問題：
①小剛想從A中反應后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作是             ；
②A中裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是                   (答一點即可)；
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是                       ；
④D中反應的化學方程式為                                 ；
⑤E中的實驗現(xiàn)象是                                       ；
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是      （填序號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）結合下列實驗裝置圖回答問題：

A               B         　C         　D
小題1:寫出指定儀器的名稱：①             ； ②               。
小題2:實驗室可用　　   裝置制取氫氣，收集氫氣的裝置是      。 (填字母代號)
小題3:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可用 　 裝置制取氧氣，收集氧氣的裝置是 　。(填字母代號)
氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的化學方程式　　　　　　　　　　　　　：
小題4:某同學在實驗前稱得24.5g的氯酸鉀，0.5g的二氧化錳。加熱反應一段時間后，冷卻。稱得剩余固體的質量為20.2g。
計算：
①反應放出氧氣的質量為　　　　g。
②氯酸鉀（KClO3)的相對分子質量為　　　　　　　　　　。
③反應后剩余氯酸鉀的質量為　　　　　　　　g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題：
 
(1)圖中儀器a的名稱是                     ；
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起__________作用，所選用的收集裝置是____或F。反應的化學方程式是：                                                                 。
(3) 小張同學正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是_________________________________。
查閱資料：二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和氧氣。該反應的化學方程式             
                                                                                     。
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學式為C2H2)，是一種無色無味具有可燃性的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用固體碳化鈣與水反應制備，該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答： 乙炔的物理性質之一是                               ；從上圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是    和    （填字母）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是                         ，鐵絲的一端系一根火柴的作用是                         ；集氣瓶里，放入少量水的作用是                     ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲                       ，生成了一種       色的固體。寫出該反應的符號表達式                  。

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