某無色氣體中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氮氣中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過下圖所示裝置,觀察到:Ⅰ:A裝置內(nèi)未見渾濁出現(xiàn);Ⅱ:D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍;Ⅲ:E裝置無明顯現(xiàn)象;最終收集到一定量干燥氣體(假設每步反應都是完全的)。

請回答下列問題:
(1)由Ⅰ可知原混合氣體中肯定不含            ;
(2)由Ⅱ 可以得出的結論是              ;
(3)最終收集到的氣體是                 
(4)為了確定該混合氣體的最終組成,還需補充的實驗或改進的操作是             。

(1)CO2
(2)原氣體中含有H2
(3)N2
(4)將E裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,若變渾濁證明有CO(或稱量反應前后的E裝置,若增重,證明有CO,合理即可)

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(4分)A、B是初中常見的酸和堿,且反應產(chǎn)生白色沉淀,C、D、E 三種常見的氧化物,C通常情況下為氣體,下圖用圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,用“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。 請回答下列問題:

(1)在圖中標出五種物質(zhì)的化學式;___________________________
(2)D與E反應的化學方程式為___________________________
(3)A與B反應的實驗現(xiàn)象為___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質(zhì)。其中C、H為常見金屬,C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,H呈紫紅色;E、F的組成元素相同;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題(圖中反應條件均已略去,反應物和產(chǎn)物均已給出)。

(1)D的名稱是     ,(2)寫出反應④的化學方程式     ,(3)圖中②的基本反應類型是     。
(關于第17題圖的修改說明:原圖中E改C,C改D,D改E,H改F,F(xiàn)改G,G改H)

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

有一包粉末,可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成.為了探究該粉末的組成,進行了如下實驗:
(1)取樣加水溶解,得到無色透明溶液.
(2)取(1)所得溶液少許,加入NaOH溶液,觀察,沒有明顯現(xiàn)象.
(3)另取少量粉末,滴加稀鹽酸,觀察,也沒有明顯現(xiàn)象.
根據(jù)上述實驗可得到的結論是:原粉末一定不含                         MgCl2、FeCl3、Na2CO3,可能含有的物質(zhì)是                         NaCl、Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(7分)某NaCI樣品在生產(chǎn)過程中可能含有殘余的MgCl2、CaCl2和Na2S04三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。


試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)沉淀A是(寫化學式)             
(2)實驗步驟①的現(xiàn)象可以說明混進的物質(zhì)有(寫化學式)                    
(3)實驗證明,溶液B中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學式)                            。
(4)實驗過程③中發(fā)生反應的化學方程式為                           ____
(5)上述實驗現(xiàn)象還不能確認CaCl2是否殘留在了NaCl樣品中,請你利用溶液D進行實驗確認判斷:(說明選用試劑、現(xiàn)象和結論)__                                  __

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(8分)用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備,工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下,請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學式:生石灰         ,石灰乳         。
(2)“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是:                                     。
在“反應池”中主要發(fā)生反應的化學方程式是:                                。
(3)從反應池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是                  。
(4)有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”,這樣做的優(yōu)點是:
                                   。(任寫1點)

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

某化學興趣小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有硝酸鉀、氯化銅、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。請根據(jù)以下實驗回答問題。
(1)首先,觀察廢液為無色,則廢液中一定不含什么物質(zhì)?
(2)然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一是含有什么物質(zhì)?
(3)接下來,向廢液中加入過量的稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有什么物質(zhì)?寫出該反應的化學方程式。

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物,物質(zhì)間相互反應的關系如圖所示(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應)。若B為純堿,A、C間的反應為復分解反應;卮鹣铝袉栴}:

(1)物質(zhì)A、C的化學式分別是       、       。
(2)物質(zhì)A和C在溶液中反應的化學方程式是                         。
(3)純堿的一種用途是                                             

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)由圖中可看出,甲乙兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是         ;
(2)要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?u>                   (寫出一種即可);
(3)t2℃時,將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為溶液         (填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)         (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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