【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。

（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(精確到0.1%)

（4）按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是________mg。（精確到0.1mg）。

【答案】430 11：112 9.3% 37.2

【解析】

（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量=(12×12)+(1×22)+(16×14)+40=430

（2）萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比=(1×22)：(16×14)=11：112

（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（4）每天攝入鈣元素的質(zhì)量=0.2g×2×9.3%=0.0372g=37.2mg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (填“活潑”或“不活潑”);

（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱(chēng)是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;

（3）C為+4價(jià),C1為-1價(jià)，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

（1）鋅元素被稱(chēng)為“智力之花”，該元素符號(hào)為___________。

（2）某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占78%，表示出它的2個(gè)分子___________。

（3）能表示一種元素、又能表示一個(gè)原子、還能表示一種單質(zhì)___________。

（4）+3價(jià)鋁元素組成的氧化物的化學(xué)式___________。

（5）某物質(zhì)在氧氣中燃燒火星四射的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：a_______；b_______

（2）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，制取裝置組合為_____（填對(duì)應(yīng)字母），當(dāng)_________________時(shí)說(shuō)明收集的氧氣已滿(mǎn)。

（3）興趣小組集滿(mǎn)氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，甲、乙、丙、丁四個(gè)小組的同學(xué)分別做A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀(guān)察。

（1）甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到氣球的變化是________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________。

（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：， 請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明質(zhì)量守恒的原因________ 。

（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是"B、D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明質(zhì)量不守恒”。教師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因，你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是________。實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，原因是________ 。

（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你得到啟示：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在________裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題;

(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質(zhì)量比為___(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(2)維生素D2(C28H44O)的相對(duì)分子質(zhì)量為____。

(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(保留一位小數(shù))。

(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質(zhì)量為____克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D四種元素，A元素的一種原子核內(nèi)無(wú)中子，B元素的原子最外層電子數(shù)是倒數(shù)第二層電子數(shù)的3倍，C與B形成CB2型化合物，它的一個(gè)分子中含有22個(gè)質(zhì)子，D的陽(yáng)離子D+與氖原子核外電子排布相同。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出元素符號(hào)：B_____，D_____；

（2）寫(xiě)出A單質(zhì)的一種用途_____；

（3）B、C、D三種元素形成的化合物的化學(xué)式是_____；

（4）A和B形成的化合物可用于實(shí)驗(yàn)室制取B單質(zhì)氣體，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，可以讓電動(dòng)汽車(chē)在10min左右充滿(mǎn)電，然后行駛1000km以上。碳、鋁元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.鋁在地殼中含量最高

C.碳的原子序數(shù)為6D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)分析回答下列問(wèn)題：

(1)閉合電源開(kāi)關(guān)，可觀(guān)察到白磷____，白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

(2)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀(guān)察到U型管內(nèi)左側(cè)液面____。

(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____。

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