下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的    （填標(biāo)號(hào)）組合。從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱：         ，簡要說出它的用途：              。

（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是          �，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 ______g，需要加入水的體積為 ______mL。

(3) 在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用______

（填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好

標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容。

（4）用F裝置來收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是                  ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

（1）2KMnO4   K2MnO4 + MnO2 + O2↑  ABCEF 酒精燈  給物質(zhì)加熱

（2）催化作用   20  80 （3）膠頭滴管   （4）用毛玻璃瓶蓋住集氣瓶口

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（20分）今年5月，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

 

 

（1）寫出圖中標(biāo)有編號(hào)儀器的名稱：

a ____________；  b _______________。

（2）小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用圖甲中的________和_________裝置（填裝置對(duì)應(yīng)的字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是     ________________            收集二氧化碳后，小紅將燃著的木條放在集氣瓶口，若氣體收集滿，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。

（3）A、B兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。若采用            （選填A(yù)或B）裝置，產(chǎn)生氧氣的符號(hào)表達(dá)式為                             若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣             的性質(zhì)而確定的。

（4）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，氨氣有刺激性氣味，易溶于水，密度比空氣�。徽�(qǐng)選擇圖中的     和    裝置來制取收集該氣體

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（20分）今年5月，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有編號(hào)儀器的名稱：
a ____________；  b _______________。
（2）小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用圖甲中的________和_________裝置（填裝置對(duì)應(yīng)的字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是     ________________            收集二氧化碳后，小紅將燃著的木條放在集氣瓶口，若氣體收集滿，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
（3）A、B兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。若采用           （選填A(yù)或B）裝置，產(chǎn)生氧氣的符號(hào)表達(dá)式為                             若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣             的性質(zhì)而確定的。
（4）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，氨氣有刺激性氣味，易溶于水，密度比空氣�。徽�(qǐng)選擇圖中的    和    裝置來制取收集該氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（20分）今年5月，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有編號(hào)儀器的名稱：
a ____________；  b _______________。
（2）小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用圖甲中的________和_________裝置（填裝置對(duì)應(yīng)的字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是     ________________            收集二氧化碳后，小紅將燃著的木條放在集氣瓶口，若氣體收集滿，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
（3）A、B兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。若采用           （選填A(yù)或B）裝置，產(chǎn)生氧氣的符號(hào)表達(dá)式為                             若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣             的性質(zhì)而確定的。
（4）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，氨氣有刺激性氣味，易溶于水，密度比空氣小；請(qǐng)選擇圖中的    和    裝置來制取收集該氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省長汀市汀東片四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

（20分）今年5月，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有編號(hào)儀器的名稱：
a ____________；  b _______________。
（2）小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用圖甲中的________和_________裝置（填裝置對(duì)應(yīng)的字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是     ________________            收集二氧化碳后，小紅將燃著的木條放在集氣瓶口，若氣體收集滿，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
（3）A、B兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。若采用           （選填A(yù)或B）裝置，產(chǎn)生氧氣的符號(hào)表達(dá)式為                             若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣             的性質(zhì)而確定的。
（4）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，氨氣有刺激性氣味，易溶于水，密度比空氣小；請(qǐng)選擇圖中的    和    裝置來制取收集該氣體

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