(2006?廈門)在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上,有如下觀點:
①二氧化碳增多造成溫室效應,使氣候異常,給人類帶來了災難;
②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料,是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一.
(1)寫出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個實例(不能與本題所舉例子相同):
;
(2)從自然界碳循環(huán)的角度,你認為二氧化碳增多的原因是.(填序號)
A、大量燃燒石油和煤;B、大面積砍伐森林;C、淡水不斷減少.
(3)在辯論會上有人認為大氣中二氧化碳多些好,也有人認為少些好.請談談你的看法:
【答案】分析:要一分為二地看問題,有利就有弊,了解二氧化碳的利與弊.綜合考慮二氧化碳含量多少的問題.
解答:解:(1)由于呼吸作用是吸入氧氣產(chǎn)生二氧化碳,所以生物的呼吸作用是產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑;
(2)現(xiàn)在二氧化碳的增多主要是因為大量化石燃料的燃燒和森林的大量砍伐所致,植物的光和作用減弱,吸收二氧化碳就少了;
(3)空氣中二氧化碳要保持在適當?shù)臐舛确秶鷥?nèi),以保證作物光合作用的需要,且不產(chǎn)生溫室效應.(注意:少些好,因為目前二氧化碳含量太高已造成了嚴重的溫室效應這種說法也可以).
故答案為:(1)動植物的呼吸;(2)AB;(3)空氣中二氧化碳要保持在適當?shù)臐舛确秶鷥?nèi),以保證作物光合作用的需要,且不產(chǎn)生溫室效應.
點評:要學會辯證地看問題,物質(zhì)有利就有弊,二氧化碳的多與少也要從利與弊兩個方面考慮.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?廈門)在點燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些.請你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問題.
[提出問題]鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間?
[猜    想]①一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間;
②其它鹽也可以延長蠟燭的燃燒時間.
[實驗探究]
實驗一  探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響
實驗方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作對照實驗,分別測定它們的燃燒時間.
實驗結(jié)果:
食鹽質(zhì)量(g)OO.10.5O.70.91.O
燃燒時間(分鐘)101518232527
燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅
實驗結(jié)論:從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論:
食鹽可以延長蠟燭燃燒時間
食鹽可以延長蠟燭燃燒時間

所加食鹽并非越多越好,從此實驗來看,加入0.7g時效果最好
所加食鹽并非越多越好,從此實驗來看,加入0.7g時效果最好
;
實驗反思:
①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究,如(至少寫出一點):
必須進行三次實驗取其平均值;還要觀察或測定加入食鹽后對蠟燭亮度的影響
必須進行三次實驗取其平均值;還要觀察或測定加入食鹽后對蠟燭亮度的影響
;
②你認為此實驗結(jié)果有什么實際應用價值:
通過實驗研究發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是用來指導人們的生活或者生產(chǎn)實踐的
通過實驗研究發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是用來指導人們的生活或者生產(chǎn)實踐的

實驗二探究不同種類的鹽對蠟燭燃燒時間的影響
要求:請參照實驗一,設計實驗方案和實驗記錄表格.
實驗方案:
取6支相同的蠟燭,在其中的5支的燭芯周圍分別灑0.7克的各種鹽,剩余的1支加入0.7克食鹽作對照實驗,分別測定出它的燃燒時間
取6支相同的蠟燭,在其中的5支的燭芯周圍分別灑0.7克的各種鹽,剩余的1支加入0.7克食鹽作對照實驗,分別測定出它的燃燒時間
;
實驗記錄表格:(注意:使用到具體鹽時.必須用它的化學式表示,否則不能得分.)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?廈門模擬)(1)寫出清新的空氣中存在的二種物質(zhì)的化學式:
O2
O2
、
N2(或CO2 ;或Ar等)
N2(或CO2 ;或Ar等)
;
(2)寫出一個實驗室制氧氣的化學方程式:
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(3)最近中國科大陳乾旺教授領導的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800個大氣壓的條件下,成功得到了金剛石,同時生成氧化鈉.該反應的化學方程式為:
CO2+4Na
   440℃   
.
800atm
C+2Na2O
CO2+4Na
   440℃   
.
800atm
C+2Na2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?廈門模擬)小紅對今年讓人們“談紅色變”的主角--“蘇丹紅一號”產(chǎn)生了興趣,她帶著“蘇丹紅具有什么性質(zhì)”這一問題去搜尋資料,她查到以下材料:蘇丹紅(其化學式為:C16H12N2O)是一種紅色的工業(yè)合成染色劑,不是食用色素,它不易溶于水,易溶于氯仿、酒精等.它在一定的條件下能反應生成苯胺(C6H5NH2),這是一種中等毒性的致癌物.由蘇丹紅的化學式,給我們提供了許多信息:
蘇丹紅由碳、氫、氮、氧四種元素組成
蘇丹紅由碳、氫、氮、氧四種元素組成
,
一個蘇丹紅分子中含有16個碳原子,12個氫原子,2個氮原子,1個氧原子
一個蘇丹紅分子中含有16個碳原子,12個氫原子,2個氮原子,1個氧原子
;
小紅家最近購買了某品牌的葡萄酒,其顏色橙清透明且非常的紅,倒在酒杯里都把酒杯給染紅了,是不是也含有蘇丹紅?小紅認為既然蘇丹紅不溶于水,這葡萄酒肯定不含蘇丹紅.請你根據(jù)以上信息分析小紅的判斷是否正確?并說明理由.答:
不正確,因為葡萄酒中除了有水還有酒精,蘇丹紅不溶于水,但可以溶于酒精
不正確,因為葡萄酒中除了有水還有酒精,蘇丹紅不溶于水,但可以溶于酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2008年北京市崇文區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?廈門)文言同學在化學課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),他的下列做法不正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案