下列說(shuō)法正確的是
A．含碳的化合物一定都是有機(jī)物
B．能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C．升高溫度一定能使飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
D
分析：A、有機(jī)物一定含有碳元素，但含有碳元素的不一定是有機(jī)物．
B、與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體可能是碳酸鹽也可能是金屬．
C、對(duì)于溶解度隨溫度升高而升高的物質(zhì)，升高溫度一定能使飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液．
D、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物反應(yīng)．
解答：解：
A、有機(jī)物一定含有碳元素，但含有碳元素的不一定是有機(jī)物，例如二氧化碳等，故錯(cuò)誤．
B、與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體可能是碳酸鹽也可能是金屬，不一定是碳酸鹽，故錯(cuò)誤．
C、對(duì)于溶解度隨溫度升高而升高的物質(zhì)，升高溫度一定能使飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，但也存在溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)，故錯(cuò)誤．
D、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物反應(yīng)．所以產(chǎn)物中一定含有單質(zhì)，故正確．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)事物的某些相似性類(lèi)推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類(lèi)似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類(lèi)推結(jié)果與實(shí)際相符的是 （     ）
①氧化物中都含有氧元素有氧元素的化合物都是氧化物
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
③氫氧化鈉溶液中有OH -，能與酸反應(yīng)氫氧化鉀溶液中也有OH -，也能與酸反應(yīng)
④鹽中含有金屬離子和酸根離子       NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽類(lèi)
A．①②④B．②③④C．只有③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列整理與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)，完全正確的一組是
A 常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別
食鹽水和水——蒸發(fā)觀察有無(wú)固體析出
純堿和小蘇打——滴加白醋觀察有無(wú)氣泡放出
B 實(shí)驗(yàn)操作的先后順序
點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純后點(diǎn)燃
稀釋濃硫酸——先放濃硫酸后放水
C 化學(xué)反應(yīng)和能量
光合作用——光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
干電池——化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?br />
D 化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
構(gòu)成物質(zhì)三種粒子——分子．原子．離子
陶瓷．玻璃．橡膠三類(lèi)物質(zhì)——都屬于無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化時(shí)一定放出熱量
B．原子中一定含有中子
C．燃燒一定是化合反應(yīng)
D．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)都是8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組都是生活中的常見(jiàn)物質(zhì)，從物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)可知，屬于同一類(lèi)物質(zhì)的是 （   ）
A．海水、糖水、雨水B．加碘鹽、銅、石灰水
C．食醋、氧氣、醬油D．紅磷、白酒、氧化汞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是
A．計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開(kāi)發(fā)B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C．物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律D．新材料的開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例與化學(xué)有關(guān)的是（     ）
①研制新藥物 ②使環(huán)境變得更美好 ③研制新型半導(dǎo)體材料 ④研制印染工業(yè)的新型染料
A．①②B．①③C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參加實(shí)驗(yàn)探究，并填寫(xiě)下列空白：
（1）【提出問(wèn)題】小松同學(xué)用“雙氧水”（過(guò)氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究．
（2）【猜想】水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎？
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將______伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中____________
______
（4）【結(jié)論】______．
（5）【討論與反思】小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究______．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、______、稱(chēng)量；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．
【分析】如果水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)分別是（　�。�
①CO+CuO
△
.
Cu+CO2②H2+CuO
△
.
Cu+H2O ③C+CO2
高溫
.
2CO．
A．①CO②CuO③CO2B．①CuO②CuO③CO2
C．①CO②H2③COD．①CO②H2③C

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