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如圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（　�。�

A. C、CO、O2 B. Mg、MgCl2、ZnSO4

C. Ca（OH）2、CaCl2、Na2CO3 D. BaCl2、BaCO3、H2SO4

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市天河區(qū)四校2019屆九年級下學期聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組在做酸堿中和反應(yīng)時，對以下問題進行了探究。

I．探究酸和堿能否發(fā)生化學反應(yīng)

方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學的結(jié)論，對乙同學的實驗過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH_____7，才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

II．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）猜想(l)：Na2SO4；猜想(2)：Na2SO4和_____。

（設(shè)計實驗）現(xiàn)實驗室提供以下試劑：氧化鐵粉末、銅片、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液以及必要的實驗儀器，請完成下列表格：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
_____	_____	猜想(2)成立

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科目：初中化學 來源：廣州市天河區(qū)2019屆九年級下學期綜合測試化學試卷 題型：單選題

下列實驗方法不正確的是( )

A. 用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

B. 用足量的Fe粉除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

C. 用澄清石灰水鑒別N2和CO2

D. 用稀H2SO4除去NaCl溶液中少量的Na2CO3

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科目：初中化學 來源：河南省安陽市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：綜合題

生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。

（1）化合反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。下列說法不正確的是_____。

A p點所示溶液為堿性 B n點表示恰好完全反應(yīng)

C m點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl D 該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

（3）沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成：_____。

（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①A裝置的作用是_____。

②C裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。

③B裝置中反應(yīng)的化學方程式為_____。

（5）現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____。

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科目：初中化學 來源：河南省安陽市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：當A中混有少量B時，可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時，將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液，需加水的質(zhì)量為_____g．t2 ℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。