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取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖），吸入空氣的針筒內的物質（空氣）更容易被壓縮，請試用微粒的觀點解釋．
 
．
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：空氣和水都是有分子構成的，分子間有間隔，但是空氣是氣體，分子間的間隔大，易于被壓縮；水是液體，分子間的間隔小，不易被壓縮．
解答：解：分子間有間隔，物質的狀態(tài)不同，分子間的間隔不同，氣態(tài)的物質的分子間隔較大，固體和液體的分子間隔較小，空氣是氣體，分子間隔大容易壓縮，水是液體，分子間隔小不易壓縮．
故填：空氣易被壓縮，空氣分子間隔大容易壓縮，水分子間隔小不易壓縮．
點評：本題主要考查了微觀粒子的特征及其解釋方面的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．寫出這個反應的文字表達式
 
．
待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
．
（2）乙同學：用碳替代紅磷，該反應的文字表達式
 
．完成上述實驗后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時，采取的緊急措施正確的是（　�。�
A、向室內噴水，溶解液化石油氣
B、開燈，仔細檢查泄露源
C、打開所有門窗通風，關閉氣源閥門
D、打電話報警

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒的觀點回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的微粒是
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒文字表達式為
 
；硫在氧氣中燃燒的過程中，不變的微粒是
 
．
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是
 
．
（4）一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜的菜汁呈紫色，后來因為摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色．下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色的物質是（　�。�
物質血漿胃液正常雨水葡萄汁
pH7.35～7.450.9～1.5≈5.63.5～4.5
A、血漿B、胃液
C、正常雨水D、葡萄汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的化學式錯誤的是（　�。�
A、氧化鈉Na2O
B、氧化鋁AlO
C、氧化亞鐵FeO
D、氧化鋅ZnO

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由
 
種元素組成．
（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質中，由分子構成的是
 
．
（3）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下（●代表氧原子，○代表硫原子），請回答：
變化Ⅰ表示的宏觀事實是
 
；
變化Ⅱ表示的宏觀事實是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于單質的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
E、

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題：

A、鐵絲在氧氣中燃燒  B、硫在氧氣中燃燒     C、過濾操作
（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象
 
，實驗前瓶底加入少量水的原因是
 
，文字表達式
 
．
（2）B實驗中的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）C中明顯的錯誤是
 
．

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