分析 根據(jù)題干敘述可知,本題的解題突破口是A是一種紫黑色固體,能分解生成B、C、D三種物質(zhì),故A為高錳酸鉀,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,C是黑色固體,故C為二氧化錳,D在常溫下是氣體,故D為氧氣,B為錳酸鉀;E和F是組成元素相同的兩種液體.且E分解生成F和氧氣,根據(jù)實驗室制氧氣的方法可知E為雙氧水,F(xiàn)為水;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故G為氫氣,據(jù)此解答.
解答 解:A是一種紫紅色固體,能分解生成B、C、D三種物質(zhì),故A為高錳酸鉀,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,C是黑色固體,故C為二氧化錳,D在常溫下是氣體,故D為氧氣,B為錳酸鉀;E和F是組成元素相同的兩種液體.且E分解生成F和氧氣,根據(jù)實驗室制氧氣的方法可知E為雙氧水,F(xiàn)為水;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故G為氫氣,反應(yīng)④是氫氣和黑固體F反應(yīng)生成H,故該反應(yīng)可能是氫氣還原氧化銅,故H為氧化銅,I為銅.
(1)由上述分析可知C為MnO2,I為Cu;
(2)D為氧氣,組成D物質(zhì)的元素是氧元素,氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)E為雙氧水,在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)反應(yīng)①是高錳酸鉀分解,反應(yīng)②是雙氧水分解,反應(yīng)③是水分解成氫氣和氧氣,反應(yīng)④是氫氣還原氧化銅生成銅和水,①②③反應(yīng)中反應(yīng)物都是一種,生成物是多種,屬于分解反應(yīng);反應(yīng)④是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(5)G是氫氣,可用作高能燃料;填充氣球;冶煉金屬;工業(yè)制鹽酸等;
故答案為:(1)MnO2;Cu.
(2).
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)①②③.
(5)作燃料.
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,然后根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學式.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制氧氣采用分離液態(tài)空氣法,屬于化學方法 | |
B. | 用過氧化氫制氧氣的符號表達式是:H2O2$→_{MnO_{2}}^{加熱}$ H2O+O2 | |
C. | 用排水法收集氧氣時,導管口開始有氣泡放出就立即收集,防止生成的氣體跑掉 | |
D. | 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | 需要的時間/s | 溫度變化/℃ |
15 | 145 | +1 |
20 | 105 | +1 |
25 | 73 | +3 |
30 | 51 | +3 |
35 | 30 | +4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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