12．如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲=乙＞丙；
（2）t1℃時，50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后，可得到60g溶液；
（3）下列說法正確的是（填序號）②④．
①t1℃時，甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
②t3℃時，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分攪拌，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
③t2℃時，升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出
④t3℃時，用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲＜乙＜丙．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：甲=乙＞丙；
（2）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是20g，所以50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后，可得到60g溶液；
（3）①t1℃時，甲、丙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故錯誤；
②t3℃時，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分攪拌，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{100g×20%}{200g}$×100%=10%，故正確；
③t2℃時，丙溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，所以升高丙溶液的溫度，不一定有晶體析出，故錯誤；
④t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度最大，乙物質(zhì)次之，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲＜乙＜丙，故正確．
故選：②④．
故答案為：（1）甲=乙＞丙；
（2）60；
（3）②④．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液100g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）加入40gNaOH溶液前無沉淀生成的原因是因為NaOH溶液先與鹽酸反應(yīng)無沉淀生成．
（2）求原混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學學科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．
（1）請從微觀的角度解釋：金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是原子的最外層電子數(shù)不同；CO和CO2性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；HCl、H2SO4可以使紫色石蕊試劑變紅的原因是溶液中都含有氫離子．
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如圖1表示：

（�。⿵奈⒂^角度看，B圖表示：NH3（填化學符號）；
（ⅱ）從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母編號）；
（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示：
（�。┤鬎為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，寫出該反應(yīng)的化學方程式3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2；．
（ⅱ）一定條件下，若反應(yīng)中A、B和E的分子個數(shù)比為5：4：6，則F的化學式為NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．A、B、C三種晶體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：
（1）P點表示的意義為t1℃時A、C的溶解度相等．
（2）t2℃時，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為60g．
（3）將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復至t3℃，所剩溶液中含溶劑最多的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來解暑消熱．
【準備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500mL飲料瓶
【配制流程】

（1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題，請選擇Ⅰ或Ⅱ進行解答解答．
Ⅰ．步驟②中為什么要用涼開水制汽水？
Ⅱ．步驟③旋緊瓶塞后，為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出？
（2）制汽水時，小蘇打中的HCO3-與檸檬酸溶液中的H+反應(yīng)后生成的氣體是二氧化碳．為證明檸檬酸溶液中有H+，可以選擇下列物質(zhì)中的ade進行驗證（填字母，符合題意的選項都選）．
a．鎂帶  b．銅片  c．食鹽  d．雞蛋殼  e．石蕊溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件．實驗過程如下：①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣；④白磷熄滅后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷．請回答下列問題：
（1）白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸．
（3）④中瓶內(nèi)水面上升的原因是白磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如表對某一主題的知識歸納，完全正確的一組是（　�。�
A、化學與環(huán)境B、化學與安全
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生
②鼓勵生活垃圾焚燒處理		①房間里著火應(yīng)立即打開門窗
②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣
C、化學與營養(yǎng)D、化學與材料
①蔬菜、水果中富含維生素
②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松		①塑料、纖維、橡膠都是合成材料
②純金屬、合金都是金屬材料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列取用藥品的操作正確的是（　　）
A．用膠頭滴管滴加液體時，將滴管伸入試管中
B．用手直接拿取固體藥品
C．取用藥品后，蓋好試劑瓶，標簽朝外，放回原處
D．將塊狀固體藥品直接扔入試管中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中，有這重要的應(yīng)用．
（1）二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬．這是因為（用化學方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的．其中，爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，利用其能與油脂反應(yīng)的性質(zhì)達到去除油污的目的．而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì)，呈強酸（“酸”或“堿”）性，能達到消毒殺菌的效果．
（4）工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應(yīng)的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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