（2013?崇明縣一模）人類的生產、生活都離不開水．興趣課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．

（1）一組同學用自制簡易凈水器（圖②所示）凈化河水，其中活性炭的作用是
吸附作用
吸附作用
．
（2）實驗③中通電一段時間后，試管b中的氣體是
O2
O2
（填寫化學式），反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）從微觀角度分析，實驗①和③兩個變化中最本質的區(qū)別是
①中只是水分子的間隙變大，③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?/div>
①中只是水分子的間隙變大，③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?/div>．
（4）2mol水中約有
1.204×1024
1.204×1024
個水分子．
分析：（1）根據(jù)活性炭有吸附性分析活性炭的作用；
（2）根據(jù)通電分解水實驗的現(xiàn)象和結論分析；
（3）根據(jù)分子在物理變化和化學變化中的變化分析；
（4）根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)進行計算．
解答：解：（1）由于活性炭有吸附性，在簡易凈水器中活性炭的作用是吸附作用；
（2）由電解水的裝置圖可知，試管b中的氣體是電源的正極上產生的氣體，是O2，通電分解水生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（3）在實驗①中是水的蒸發(fā)，水分子沒有變化，知識分子的間隔變大了，在實驗③中是水的分解，水分子發(fā)生了變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?BR>（4）由阿伏伽德羅常數(shù)可知，2mol水中約有的水分子數(shù)約是：6.02×1023mol-1×2mol=1.204×1024．
故答為：（1）吸附作用；（2）O2，2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；（3）①中只是水分子的間隙變大，③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?）1.204×1024．
點評：本題難度不是很大，綜合性較強，考查了水的凈化、電解水的實驗、分子在物理變化和化學變化中的變化實質等，靈活運用所學知識是正確解題的關鍵．
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