3.小張同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究.

(1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計了如下實驗方案:
①滴加足量的BaCl2溶液目的是除盡Na2CO3,生成沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
②取少量溶液B于試管中,滴加少量酚酞試液,現(xiàn)象為變紅,其結(jié)論是固體樣品中存在(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.

分析 本題是對敞口放置的NaOH固體變質(zhì)情況的實驗探究,變質(zhì)的原因主要是堿與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(1)對于固體加酸有氣體產(chǎn)生,說明已變質(zhì).
(2)探究固體中是否還含有NaOH,因為碳酸鈉溶液也顯堿性,故要先排除碳酸鈉的干擾;然后根據(jù)溶液中加酚酞的顏色變化來判斷氫氧化鈉的存在.

解答 解:(1)在空氣中變質(zhì)是和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以加鹽酸有氣泡冒出;
(2)①足量的BaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應(yīng)掉,或除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32-);化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
②因酚酞遇堿變紅色,若還有氫氧化鈉,加酚酞溶液變紅,反之,不變紅,
故答案為:(1)氣泡產(chǎn)生; CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)①除盡Na2CO3;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
②酚酞;變紅(或不變色);存在(或不存在)【或其他合理解答】

點評 通過本題學(xué)生要明確分析成分,主要是分析可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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13.下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時間后,質(zhì)量會增加且沒有生成新物質(zhì)的是( 。
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(2)圖B中實驗運(yùn)用了控制變量,對照實驗的研究方法,二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)均不改變.
(3)圖C中反應(yīng)后天平示數(shù)減小,有人說該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律,你的觀點是符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體未被稱量到,所以反應(yīng)后質(zhì)量減少.
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11.某澄清溶液的溶質(zhì)由HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3五種中的一種或幾種混合而成.
(1)向該溶液中逐滴滴入Ba(0H)2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入Ba(0H)2溶液體積的關(guān)系如圖所示,直到沉淀不再產(chǎn)生.
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18.下列說法正確的是( 。
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8.如圖是 a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請回答:
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15.如圖是氯元素、鈉元素在周期表中的位置及相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

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