單質M與氧氣反應的化學方程式為4M+3O22M2O3，參加反應的M與生成的M2O3質量關系如圖所示，則M2O3的相對分子質量為(　　)

A. 27 B. 102 C. 48 D. 204

B 【解析】【解析】 設M的相對原子質量是x 4M+3O2═2M2O3 4x 2×（2x+48） 27g 51g x=27 故M2O3的相對分子質量是2×27+16×3=102。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級一模化學試卷 題型：簡答題

分別用加入足量稀硫酸和加入過量的硫酸銅溶液的方法除去銅粉中的少量鐵粉，充分反應后，將上述2個實驗后的物質倒入同一個燒杯中，過濾得到濾液和濾渣。

(1)向濾液中加入鐵粉，有大量氣泡冒出，證明濾液中一定含有H2SO4，加入下列試劑中的________(A.NaOH溶液 B.BaCl2溶液 C.CuO)也能得出同樣的結論。

(2)濾液中還一定含有的溶質是______________

(3)對濾渣洗滌并在石棉網(wǎng)上加熱烘干，獲得銅粉。但發(fā)現(xiàn)銅的產率高于100%，除因和CuSO4溶液反應生成部分銅外，還可能的原因是_____________________ 。

AC FeSO4、CuSO4 加熱烘干時，銅與空氣中的氧氣反應生成氧化銅 【解析】(1) 根據(jù)氫氧化鈉會與過量的硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅沉淀會與硫酸反應生成藍色硫酸銅溶液及氧化銅也會與硫酸反應生成藍色硫酸銅溶液解答；(2)根據(jù)硫酸銅溶液過量及鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵解答；(3)根據(jù)濾渣在石棉網(wǎng)上加熱可能發(fā)生反應分析解答。(1)A、氫氧化鈉會與過量的硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，氫氧...

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科目：初中化學 來源：四川省安岳縣2018屆理綜適應性訓練化學部分試卷 題型：實驗題

小吳對化學實驗有濃厚的興趣，設計了如下實驗裝置進行實驗，按要求填空：

(1)可用于實驗室用過氧化氫溶液制取O2的發(fā)生裝置有_______（填裝置編號，下同），反應的化學方程式為_______；用C裝置收集CO2時，氣體應從C裝置的_______端進入（填“b”或“c”）。

(2)小吳查閱資料得知：CO2＋Na2CO3＋H2O==2NaHCO3 用E裝置來證實CO2能與碳酸鈉溶液反應，則E裝置中氣球的變化_________（填“鼓起來”或“氣球變扁”或“不變”）。

B 2H2O22H2O+O2↑ C 鼓起來 【解析】(1)固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置B，用過氧化氫溶液制取O2的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。二氧化碳的密度比空氣的密度大，進入C裝置后，占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，所以用C裝置收集CO2時，氣體應從c端進入。(2)密閉容器中氣體減少，壓強變小，所以滴入碳酸鈉溶液后，瓶內壓強變小，在大氣壓的作用下，氣球鼓...

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科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出②、④裝置中標號儀器的名稱：X ，Y ．

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是 （填裝置標號，下同），反應的化學方程式為 ．

（3）二氧化碳的收集裝置可選用 ，二氧化碳的檢驗裝置可選用 ．

（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 ．

（1）分液漏斗；集氣瓶； （2）②；2H2O22H2O+O2↑； （3）⑤；⑥； （4）①③或①④ 【解析】 試題分析： （1）②、④裝置中標號儀器的名稱分液漏斗和集氣瓶；故填：分液漏斗；集氣瓶； （2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，為固體、液體混合不加熱的裝置，因此應選擇②；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故填：②；2H...

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科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

用右圖所示實驗裝置進行二氧化碳性質實驗，其中甲中的液體具有吸收水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實驗過程：①關閉Ⅰ、打開Ⅱ；②關閉Ⅱ、打開Ⅰ。下列說法不正確的是

A. 實驗過程①中紫色小花不變紅

B. 實驗過程②中紫色小花變紅

C. 使紫色小花變紅的是二氧化碳

D. 該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應

C 【解析】A、關閉Ⅰ、打開Ⅱ；潮濕的二氧化碳進入甲中，變成干燥的二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊變紅，紫色小花不變紅，正確． B、關閉Ⅱ、打開Ⅰ，潮濕的二氧化碳進入乙中，二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，紫色小花變紅，正確． C、由過程①②可知使紫色小花變紅的是碳酸，而不是二氧化碳，故錯誤． D、由過程①②對照可知二氧化碳能與水發(fā)生反應，生成了新物質，正確...

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科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是

A. 水沸騰，水分子質量和體積增大

B. P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點

C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D. 火柴燃燒的產物含有二氧化碳和水

A 【解析】試題分析：A、水沸騰，水分子質量不變，分子間的間隔變大，體積不變，錯誤，B、根據(jù)燃燒的條件：P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點，正確，C、根據(jù)燃燒的條件：火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒，正確，D、火柴燃燒的產物含有二氧化碳和水，正確，故選A

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科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

“科技治霾”是2015年《大氣污染防治法》修法的一大亮點。鼓勵和支持開發(fā)、利用清潔能源。液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為4NH3+3O22X+6H2O，則X的化學式為(　　)

A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O

B 【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式4NH3+3O22X+6H2O，反應前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為4、12、6，反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有6個氮原子，則每個X分子由2個氮原子構成，則物質X的化學式為N2。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉化關系(如下圖所示)。則三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）

A. 乙、甲、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、甲、乙 D. 丙、乙、甲

C 【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序的應用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來。根據(jù)轉化關系，丙能將甲置換出來，甲能將乙置換出來，故三種金屬的活動性順序為：丙、甲、乙。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考模擬化學試卷 題型：單選題

下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

A 【解析】試題分析：二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅；用塊狀石灰石和稀鹽酸迅速制備大量二氧化碳； 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體不一定是二氧化碳，可能是氮氣等。故選A.

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