2017 年 5 月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.生成物分子數(shù)之比是 1:2:4
B.乙烯的化學(xué)式為 C2H4
C.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
D.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):我國設(shè)立“全國科技工作者日” 題型:單選題
我國設(shè)立“全國科技工作者日”,有助于在全社會(huì)普及科技意識(shí),實(shí)施科技創(chuàng)新。下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)或做法中正確的是( 。
A.為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
B.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
C.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)先預(yù)熱
D.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上測試化學(xué)試卷A 題型:單選題
下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
A.燒堿變質(zhì):NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
B.酸雨形成:H2O+CO2=H2CO3
C.濕法煉銅:2Fe+3Cu(NO3)2=2Fe(NO3)3+3Cu
D.小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:綜合題
金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。
(1)我國深水鉆井平臺(tái)“981”用鋼量達(dá)3萬噸,露出平臺(tái)的鋼很容易生銹,鐵銹的主要成分是____________(填化學(xué)式),寫出用鹽酸除去鐵制品表面鐵銹的化學(xué)方程式____________。
(2)現(xiàn)有含雜質(zhì)的赤鐵礦(主要成分為 Fe2O3)樣品,為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取該樣品 5.0g。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原赤鐵礦(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。裝置示意圖如下:
①在直形管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____________。
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作描述正確的是_________________。
A開始時(shí)應(yīng)先預(yù)熱玻璃管,后通入一氧化碳
B反應(yīng)過程可觀察到固體由黑色逐漸變紅
C盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性
D將尾氣點(diǎn)燃或收集,可防止一氧化碳污染空氣
③樣品充分反應(yīng)后,測定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),澄清石灰水增重 3.3g.計(jì)算:
I.反應(yīng)生成 CO2 的質(zhì)量是____________;
II.該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
(3)某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定質(zhì)量的鋅粉放入盛有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,濾液呈無色。
①濾渣中一定含有的金屬是____________。
②濾液中一定含有的陽離子是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于置換反應(yīng)的是( )
A.2Mg+O22MgO B.CaCO3CaO+CO2↑
C.2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O D.H2+CuOCu+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):生活中的酸堿指示劑 題型:填空題
小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了。他想這是不是巧合呢?于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋,現(xiàn)象相同,他又在紫甘藍(lán)汁液中加入些純堿結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠,請你和小明一起解決下列問題:
(1)食醋的pH______7(填“<”“=”或“>”),純堿屬于______(填“酸”、“堿”或“鹽”)類化合物。
(2)結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn),請你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖分別為二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):從我國古代造紙術(shù)說起 題型:填空題
(1)鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點(diǎn)燃這兩種紙,則不易燃燒的是____紙;若在紙上分別滴加______,則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。
(2)若推廣這種“石頭紙”,可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是________(寫出一種)。
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