【題目】學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)有利于學(xué)好化學(xué),請(qǐng)按要求填空。
(1)填符號(hào):2個(gè)鐵離子________;硫酸銨________;
(2)說(shuō)含義:CO2中2的含義是________。
【答案】2Fe3+(NH4)2SO4每個(gè)二氧化碳分子中含兩個(gè)氧原子
【解析】
(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵離子可表示為:2Fe3+;硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的鹽,化學(xué)式是(NH4)2SO4;
(2)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故右下角的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)碳原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽脫落的無(wú)色溶液,要確定它是否為稀硫酸。你認(rèn)為應(yīng)該用下列的那一種方法最能獲得滿意結(jié)果( )
A. 調(diào)查取證 B. 上網(wǎng)查資料 C. 做實(shí)驗(yàn) D. 組織討論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動(dòng)性。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))取大小相同的兩塊金屬A、B,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管1和2中,再加入等量的同種稀鹽酸,現(xiàn)象如下:
試管1:金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 試管2:金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
(分析與結(jié)論)⑴通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),判斷出兩種金屬的活動(dòng)性順序是A____B(填“>”或“<”)。
⑵實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_______________。
⑶假設(shè)其中的一種金屬是鐵,寫出鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
⑷如果兩種金屬是鎂和鐵,除上述方法證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱外,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種方法鑒別它們的金屬性___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是
A. 堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
B. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成
C. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成 CO2,在氧氣中燃燒有 CO2 生成的物質(zhì)一定含碳元素
D. 酸能使紫色石蕊試液變紅,在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅,所以二氧化碳是酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①氦氣_____;
②一個(gè)二氧化硫分子_____;
③兩個(gè)氮原子_____;
④人體中含量最高的金屬元素_____。
(2)寫出符號(hào)“3Fe2+”中數(shù)字的含義:
①“3”表示_____;
②“2”表示_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組物質(zhì)中,元素組成完全相同的是( )
①煤氣和沼氣②金剛石和石墨③高錳酸鉀和錳酸鉀④氯化鉀和氯酸鉀⑤水銀和銀⑥生石灰和石灰石⑦石油和煤⑧白鱗和紅磷⑨純堿和燒堿⑩氧化鐵和氧化亞鐵.
A. ②③⑧⑩ B. ②③⑤⑥⑧⑨⑩ C. ①②③④⑥⑨ D. ②③④⑧⑩
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,完全正確的一組是( )
A.化學(xué)與環(huán)境 | B.化學(xué)與安全 |
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生 ②鼓勵(lì)生活垃圾焚燒處理 | ①房間里著火應(yīng)立即打開(kāi)門窗 ②天然氣泄漏應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇換氣 |
C.化學(xué)與營(yíng)養(yǎng) | D.化學(xué)與材料 |
①蔬菜、水果中富含維生素 ②老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松 | ①塑料、纖維、橡膠都是合成材料 ②純金屬、合金都是金屬材料 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)金屬的開(kāi)發(fā)和利用是循序漸進(jìn)的。
(1)青銅器是人類較早使用的金屬制品。西漢時(shí)期,人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵_______(填“強(qiáng)”或“弱”),但鋁制品卻具有比較好的抗蝕性能,其原因是_____________________________________________________(用文字說(shuō)明)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
(1)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________。
(2)2個(gè)鎂離子_________。
(3)人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康,貧血通常需要補(bǔ)充的元素是________。
(4)已知氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià),請(qǐng)寫出其氧化物的化學(xué)式__________。
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