A、化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化--有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)? | B、有些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體--與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬? | C、堿溶液的pH都大于7--pH大于7的溶液不一定都是堿溶液? | D、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的--NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽? |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、室內(nèi)著火時(shí),立即打開(kāi)所有門(mén)窗 | B、炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅 | C、消防隊(duì)員用高壓水槍噴水降低可燃物的溫度進(jìn)行滅火 | D、撲滅森林大火,可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn) | B、礦工進(jìn)入煤礦的礦井用火把照明 | C、用點(diǎn)燃木條的方法檢查天然氣管道是否泄漏 | D、到溶洞探險(xiǎn),用火把照明 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、蠟燭在空氣中燃燒 | B、高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng) | C、白磷在空氣中緩慢氧化 | D、鎂與鹽酸的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A |
化學(xué)變化中的能量變化 | B | 保護(hù)好我們的環(huán)境 |
蠟燭燃燒-放熱反應(yīng) 碳還原二氧化碳-吸熱反應(yīng) |
保護(hù)空氣-減少有害氣體的排放 愛(ài)護(hù)水資源-合理使用農(nóng)藥、化肥 | ||
C |
化學(xué)符號(hào)的含義 | D |
日常生活經(jīng)驗(yàn) |
2N-2個(gè)氮元素
|
硬水變?yōu)檐浰?生活中常用煮沸的方法 鑒別羊毛、滌綸-點(diǎn)燃嗅聞氣味 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、風(fēng)能 | B、石油 | C、氫能 | D、太陽(yáng)能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、石油是一種化工產(chǎn)品 | B、大量使用化石燃料會(huì)造成大氣污染,因此應(yīng)該停止化石燃料的開(kāi)采和利用 | C、人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 | D、目前沒(méi)有大量使用氫能源,是由于氫氣的制取成本高、貯存困難 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、液化的煤氣 | B、石油加工產(chǎn)品 | C、煤的加工產(chǎn)品 | D、液化的氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、把Sn和Pb制成焊錫可以降低熔點(diǎn) | B、銨態(tài)氮肥可以與熟石灰混合使用 | C、碳納米管屬于有機(jī)高分子材料 | D、發(fā)明一種催化劑可以實(shí)現(xiàn)“水變油”的夢(mèng)想 |
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