9．二氧化硅（SiO2）是制造光導(dǎo)纖維的主要原料．二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-2B．0C．+2D．+4

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化硅的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各圖不符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．

如圖表示二氧化碳在水中的溶解度隨溫度的變化曲線
B．
如圖表示向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量
C．
如圖表示一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D．
如圖表示向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）溫度在t1-----t3范圍時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是B＞A＞C
（2）將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；
（3）稱取A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水配成溶液，當(dāng)溫度控制在大于t1℃小于t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B物質(zhì)的溶液．
（4）接近飽和的A、B、C三種物質(zhì)的溶液可采用加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑）方法三種物質(zhì)都能達(dá)到飽和狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）甲烷CH4；（2）硫離子S2-；（3）氦原子He；（4）氯酸鉀KClO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．多角度看物質(zhì)．有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)．CuS04是一種常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答：
（1）CuS04溶液顯酸性，其pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）CuS04可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物．其對(duì)應(yīng)的酸為H2SO4（填化學(xué)式，下同）、堿為Cu（OH）2．
（3）CuS04作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)符合A+B→C+D的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）．
（4）CuSO4作為催化劑，能加快過(guò)氧化氫的分解，其化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿，請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）可用作食品干燥劑的是③；（2）可用作焊接金屬保護(hù)氣的是①；
（3）可用作復(fù)合肥料的是②；（4）可用作洗滌劑的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．赤峰市2014年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察有：Ⅰ、配制60g5%的氯化鈉溶液；Ⅱ、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制��；Ⅲ、中和反應(yīng)；Ⅳ、過(guò)濾10mL粗食鹽水等四個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考察．
（1）甲同學(xué)抽簽后到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①上述儀器中D的名稱為燒杯，F(xiàn)的名稱為酒精燈．
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是Ⅱ（填字母編號(hào)）．
③制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有ABCE（填字母編號(hào)）．
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見(jiàn)氣體，請(qǐng)你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)操作如圖2所示，請(qǐng)回答：

①圖示操作中，有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這一錯(cuò)誤操作是C（填寫字母編號(hào)）．
②上述操作正確的順序是ECADB（填寫字母編號(hào)）．
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)，不慎灑出了幾滴，這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)覺(jué)得到的濾液渾濁，于是他將得到的濾液進(jìn)行了第二次過(guò)濾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請(qǐng)你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：濾液高于濾紙邊緣（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A．
向試管中滴加液體		B．
蒸發(fā)食鹽水
C．
稱量一定質(zhì)量的食鹽		D．
檢查裝置的氣密性

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