【題目】為測(cè)定標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明實(shí)驗(yàn)時(shí)先在燒杯中加入20 g 40%的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,測(cè)定出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系如圖。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

(2)請(qǐng)認(rèn)真看清上圖信息后回答以下問題。

①當(dāng)?shù)渭欲}酸到C點(diǎn)時(shí),所消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?_____。

②該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留到0.1%)_____

③導(dǎo)致鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的原因是_____

④當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中D點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

【答案】18g。(1分)

2①7.3克(1分) ②29. 2% (2)

鹽酸有揮發(fā)性 。(1分) ④HCl、NaCl 。(2分,各1分)

【解析】

1NaOH的質(zhì)量=20g×40%=8g

2①C點(diǎn)時(shí),PH=7說明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全,既20克氫氧化鈉溶液和25克鹽酸恰好完全反應(yīng).設(shè)鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量是X

NaOH + HCl =" NaCl" + H2O

40 36.5

8X

4036.5 8gX 解得:X=7.3g

鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3g/25g×100%═29.2%

鹽酸具有揮發(fā)性,所以溶液的中的溶質(zhì)逐漸減少,溶劑不變,因此稀鹽酸的濃度逐漸變。

滴至D點(diǎn)時(shí),溶液呈酸性說明鹽酸已經(jīng)過量,這時(shí)溶液的溶質(zhì)有生成的NaCl,還有過量的HCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________ (填字母序號(hào)),反應(yīng)的方程式為___________,若用E裝置收集的氧氣也不純的原因可能是_____________。

2)連接BD 可收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿的方法是_____,B裝置若改用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_______

3)為檢查B 裝置的氣密性。小明同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案, 請(qǐng)補(bǔ)全他的操作或現(xiàn)象。

小明同學(xué)的操作是:往漏斗中注入一定量的水,至浸沒長頸漏斗下端,關(guān)閉彈簧夾用手捂住錐形瓶中上部,若氣密性良好他能觀察到的現(xiàn)象是____________

4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4(。FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應(yīng)選擇發(fā)生裝置______,并選用__________處理尾氣防止污染(填字母序號(hào))。

A B 稀硫酸 C 氯化鈉溶液 D 氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 該反應(yīng)中,甲和乙是反應(yīng)物,丙和丁是生成物

B. t1時(shí)刻,乙、丙、丁所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、43%23%

C. 若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比1:2

D. 若反應(yīng)前四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g,如果再增加12g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)一使變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖13所示。

老師揭秘:杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的是事先用兩種無色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問題:

(1)“杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是 溶液。

(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。

(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性? _(選填不能),理由是 __。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4反應(yīng)得到TiMgCl2。下列說法不正確的是(  )

A. ①中的反應(yīng)為TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1所示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中常溫下乙的水溶液pH7,甲、乙、丙均含有元素X,元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。圖中“→”表示相連兩種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去。

請(qǐng)回答下列問題。

1)元素X的名稱為______

2)丙和戊在一定條件下可以發(fā)生化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為______。

3)寫出甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式______

4)乙在生產(chǎn)和生活中的用途是______(寫一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究煉鐵原理,某小組用COFe2O3反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)該實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是____________________.

2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________.

3)反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤酒精燈,繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻,目的是______________________.

4)該裝置的不足之處是______________________

5)反應(yīng)停止后,同學(xué)們對(duì)冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣,大家紛紛提出自己的猜想.請(qǐng)將你的猜想寫出:

猜想一:____________________.

猜想二:____________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵的原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).

(1)該同學(xué)首先按如圖所示裝置裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好藥品,接下來的操作是___________(只寫一步即可).

(2)計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算推理過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里收集了一些溶質(zhì)為 FeSO4 CuSO4 的廢液,從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液,設(shè)計(jì)了如下方案:

①步驟 I 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___。

②步驟 II 中所加試劑 Y 的名稱是 ___

③加入過量 X 的目的是 ___。

④操作 a b 的名稱是 ___,所需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ___。

⑤上述步驟 ___(選填步驟編號(hào))所包含的反應(yīng)體現(xiàn)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

⑥步驟 II 中經(jīng)過洗滌、干燥可以得到純凈的金屬銅,洗滌時(shí)檢驗(yàn)金屬銅是否已洗凈的方法是 ___

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