【題目】黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量（g）

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從第________份開始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了．

（2）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________．（要求寫出計(jì)算過程）

（3）在給出的坐標(biāo)紙上，畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線____________．

【答案】 4 81.25% 如圖：

【解析】試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從第四次金屬已經(jīng)反應(yīng)完了，因?yàn)樵偌尤胨岷鬀]有氣體產(chǎn)生；

設(shè)40g樣品中含鋅的質(zhì)量為x

Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑

65 2

x 1g

x＝32.5（g）

黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

＝81.25%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。當(dāng)今社會(huì),隨著汽車數(shù)量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻,用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油的電動(dòng)汽車被稱為“未來汽車”。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是_____ (填序號(hào))，屬于合成材料的是______(填序號(hào))

(2)汽車制造要使用大量的鋼鐵,請(qǐng)寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式_________。

(3) 鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加的元素。比較Cr的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入________________相同的足量稀鹽酸中(生成物中Cr顯+2價(jià))，現(xiàn)象如下：

金屬

Cr

Mg

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

①上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______________。

②從上述實(shí)驗(yàn)可知，Cr能跟CuSO4溶液反應(yīng)，方程式是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

(1)銅可用來制作導(dǎo)線，是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?/span>__________。

(2)在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_________。

(3)我國古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù)。春秋時(shí)期，發(fā)明了冶鐵技術(shù)，其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯(cuò)堆積，利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵， 下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖

從“①”、“②”、“③”、“④”中，選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是__________(填序號(hào))不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是______________________(用化學(xué)方程式表示)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是_______________________(寫一點(diǎn)即可)

(4)2015年，�；韬钅钩鐾亮舜罅康那嚆~器，其表面有綠色的銅銹，其主要成分為堿式碳酸銅［Cu2(OH)2CO3］。試推測(cè)銅生銹是銅與氧氣、水、_______共同作用的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)向18.6g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物加入一定質(zhì)量的水充分溶解后，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）寫出A~B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________；

（2）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_________；

（3）列式計(jì)算反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí)溶液中氯化鈉的質(zhì)量（保留一位小數(shù)）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 ，

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用F裝置收集氧氣的原因是 ，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從 （a或b）通入。

（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（4）用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 。欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶G。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置是 （填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 濃硫酸的稀釋 C. 測(cè)定某溶液的pH D. 干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合 利用部分流程如下：

資料 1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有 SO2、HCl 等有害氣體。 資料 2：+2 價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

資料 3：Fe 與 Fe2(SO4)3 反應(yīng)生成 FeSO4。 回答下列問題：

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的_____轉(zhuǎn)變成電能；

(2)寫出吸收步驟中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(3)溶解步驟中，生銹的鐵制品在足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后有黑色固體剩余，其主要成分是_____(寫化學(xué)式)；

(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____；

(5)請(qǐng)你就合肥市生活垃圾處理提一條建議_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率。

1．在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。

1．帶火星的木條沒有明顯變化

2．

2．

實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率

【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒有氣泡時(shí)，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。

【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變

在實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g。

實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。

請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中過氧化氫溶液分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華想測(cè)定Cu—Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器。為了測(cè)定該合金的組成，小華稱取10克該合金粉末，在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應(yīng)。每加一次鹽酸，小華記錄所得氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積(ml)

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.08

0.08

0.04

(1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10克合金粉末總共收集到___________克氫氣。

(2)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(提示：Cu不與稀鹽酸反應(yīng)，鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)

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