將足量的銅粉加入到硝酸汞溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示）　     　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                       　．

Cu（NO3）2；Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg

解析試題分析：金屬銅比汞活潑，所以能和硝酸汞溶液反應(yīng)生成汞和硝酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg，充分反應(yīng)后，過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是Cu（NO3）2．
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．
點評：金屬與鹽的混合溶液反應(yīng)，置換的先后順序為：活動性最弱的金屬置換出來，然后依活動性由弱到強依次置換．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質(zhì)．有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，先用實驗的方法將它們一一區(qū)分．
（1）取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解，其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是    ．
（2）取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象．請寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                             ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請用化學(xué)用語填空．
（1）鎂元素　     　
（2）硝酸　       　
（3）鐵離子　     　
（4）生石灰　      　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．
上面提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有　 　種；鋅原子核外電子數(shù)為　       　；硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成　    　（選填“陰”或“陽”）離子．
（2）如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下　   　判斷正確．

A、原子序數(shù)：Z＞Y       B、核外電子數(shù)：X=Y     C、Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是元素周期表中的一格，提供了氯元素的相關(guān)信息。

（1）氯元素的原子序數(shù)為     ；
（2）用化學(xué)符號表示氯離子     ；
（3）二氧化氯是一種常見的漂白劑，化學(xué)式為   ，其中氯元素的化合價為   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用 語填空：
（1）2個氧分子：                     （2） 鎂離子：         
（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價：          （4）常見的鉀肥：      （任寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。
 
（1）表中13號元素的名稱是       ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易       （填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是       。
（2）下圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝       ，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為       。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第       周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義．將其序號填在相應(yīng)的橫線上：
①N2  ②Fe2+    ③2SO3     ④
（1）表示分子個數(shù)的是     ；
（2）表示一個離子所帶電荷的是     ．
（3）表示元素化合價的是     ；
（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是      ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：

（1）操作a、b的名稱是         ，其目的是除去溶液中          。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
（2）甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅，你認(rèn)為誰的意見是正確的，理由是                 。加入過量的金屬X的目的是                          。
（3）濾液1與濾液2的組成是否完全相同，       �；旌显谝黄鹫舭l(fā)對獲得晶體純度是否有影響，理由是                                  。

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