【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從圖A中可知,鎢的相對原子質(zhì)量為_____;
(2)B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于_____種元素的粒子,其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填寫圖片下方的字母);
(3)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,該變化中的最小粒子的符號是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
【答案】183.8 3 B O、Hg 分解反應(yīng)
【解析】
(1)由元素周期表的信息可知,鎢的相對原子質(zhì)量為183.8。
(2)因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)決定元素的種類,所以B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于3種元素的粒子;因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),粒子E最外層有6個(gè)電子,所以粒子B與其化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以該變化中,氧原子(O)與汞原子(Hg)是最小粒子,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì),屬于分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為_____;可選用E裝置收集氧氣的原因是 _____。
(3)B裝置長頸漏斗必須伸到液面以下的原因是_____;實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為_____;某同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制生成二氧化碳的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母);用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對測量結(jié)果_____明顯影響(選填“有”或“無”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)近年來,我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示,請回答下列問題:
①圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料的是_____(寫出一種即可)。
②使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是_____ (寫出一點(diǎn)即可)。某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入_____(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
③鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)將甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中,甲、丙表面有氣泡產(chǎn)生,乙無明顯現(xiàn)象;若將甲放入丙的硫酸鹽溶液中,一段時(shí)間后,甲的表面有丙析出。由此推斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是_____(填字母)。
A若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,可能有銅
B若濾渣中含有銀、銅、鐵,則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3﹣
C若濾液為淺綠色,則濾渣中一定含銀、銅、鋁
D若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+,可能有Ag+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應(yīng)敘述相符的是
A. ①表示紅磷與足量O2充分反應(yīng)
B. ②表示鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)
C. ③表示高錳酸鉀固體充分加熱
D. ④表示分別向兩支裝有等質(zhì)量鋅和鐵的試管中,加入足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程溶液pH變化曲線如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
②該實(shí)驗(yàn)操作是將_____(寫溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液逐滴加入到另一種溶液中。
(2)若用稀硫酸代替(1)中的稀鹽酸,將稀硫酸逐滴加入至盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,當(dāng)?shù)渭拥揭欢坎⒊浞址磻?yīng)時(shí),請對燒杯中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(提出問題)此時(shí)燒杯中的溶液成分是什么?
(猜想與假設(shè))I:Na2SO4 II:_____ III:Na2SO4和NaOH
(實(shí)驗(yàn)與探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量上述燒杯中的溶液于試管中,滴加_____溶液 | _____ | 猜想III正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A是人體胃液里含有的酸,B、C、D、F均為氧化物,E中含有三種元素,G是最輕的氣體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去),請回答下列問題:
(1)寫出F物質(zhì)的名稱_____;
(2)寫出一個(gè)符合C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)寫出B物質(zhì)的一種用途_____;
(4)寫出A和E發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。甲、乙溶解度相等時(shí)的溫度為_____℃;將a1℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙飽和溶液升溫到a2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量為甲_____乙(填“大于”“小于”或“等于”); a2℃時(shí),65g甲飽和溶液稀釋到20%,需加水_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,所使用制氣發(fā)生裝置為(填代號,下同)_____,收集裝置為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,實(shí)驗(yàn)裝置為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為_____,使用的裝置為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是( )
選項(xiàng) | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測②中的現(xiàn)象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈣 | 產(chǎn)生氣泡 |
B | 濃硫酸 | 氧化鐵 | 產(chǎn)生氣泡 |
C | 氯化鋇溶液 | 硫酸鉀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 硫酸銅溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
A. AB. BC. CD. D
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