粉煤灰是一種火山灰質(zhì)材料,來(lái)源于煤中的無(wú)機(jī)組成,從粉煤灰中能夠獲得Al2O3,已知某火力發(fā)電廠的粉煤灰中的化學(xué)成分如下表:
成分SiO2AlO3Fe2O3CuOSO2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%50.628.98.48.63.5

上述流程中涉及的部分反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O (NaAlO2可溶于水).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)上述氧化物中能與水反應(yīng)的是
 

(2)粉煤灰與過(guò)量的鹽酸反應(yīng)的主要化學(xué)方程式是
 
(寫(xiě)出其中的一個(gè)).
(3)操作2的名稱(chēng)是
 

(4)固體Ⅱ含有的主要物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(5)溶液Ⅱ與過(guò)量的CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaAlO2+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+
 
考點(diǎn):混合物的分離方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離和提純
分析:(1)能與水反應(yīng)的氧化物為:二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氧化鈣等;
(2)據(jù)酸與金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)據(jù)過(guò)濾的原理進(jìn)行分析;
(4)據(jù)流程圖可知,濾液Ⅰ中含有的物質(zhì)有:AlCl3、CuCl2、FeCl3,這三種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)分別生成NaAlO2、Fe(OH)3、Cu(OH)2,經(jīng)過(guò)濾后,固體Ⅱ中為不溶性物質(zhì)為:Fe(OH)3、Cu(OH)2;(5)據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析.
解答:解:(1)上述氧化物中能與水反應(yīng)的是SO2,SO2+H2O=H2SO3;
(2)酸可以與金屬氧化物Al2O3、Fe2O3、CuO進(jìn)行反應(yīng),化學(xué)方程式為:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O;CuO+2HCl═CuCl2+H2O;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)操作2的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(4)固體Ⅱ中為不溶性物質(zhì)為:Fe(OH)3、Cu(OH)2
(5)據(jù)化學(xué)方程式:NaAlO2+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+x   可知         
      反應(yīng)前    反應(yīng)后
Al原子    1         1
Na原子    1         0
O原子     6         3
H原子     4         3
C原子      1           0
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)X的每個(gè)分子由1個(gè)Na原子、1個(gè)H、1個(gè)C和3個(gè)O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NaHCO3;
故答案為:(1)SO2 
 (2)Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O或CuO+2HCl═CuCl2+H2O或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)過(guò)濾
(4)Fe(OH)3、Cu(OH)2
(5)NaHCO3
點(diǎn)評(píng):本題綜合性很強(qiáng),據(jù)圖示流程搞清各步所發(fā)生的反應(yīng)是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“鋁合金”是一種比較理想的裝潢材料,它屬于(  )
A、單質(zhì)B、化合物
C、純凈物D、混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最近,蘇州地區(qū)火災(zāi)頻發(fā),造成了很大的損失.下列圖標(biāo)和消防安全相關(guān)的是( 。
A、①②B、③④⑤
C、①③⑤D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)水是很好的溶劑,下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是
 
(填字母序號(hào)).
A.蔗糖         B.食鹽        C.植物油      D.酒精
(2)水溶液的應(yīng)用非常廣泛.3%的過(guò)氧化氫溶液可用于消毒,配制3%的過(guò)氧化氫溶液500g,需要30% 的過(guò)氧化氫溶液
 
g
(3)天然水是混合物,用如圖1所示的簡(jiǎn)易裝置凈化水時(shí),活性炭的主要作用是
 
.含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱(chēng)為硬水,區(qū)別硬水和軟水的方法是
 
.硬水煮沸時(shí)會(huì)結(jié)水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂.用食醋除水垢時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg+2H2O 和
 

(4)英國(guó)科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)(如圖2),每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的.這種糖粉狀物質(zhì)的最大特色是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力,具有極高的商業(yè)價(jià)值.下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.“干水”屬于純凈物              B.“干水”的化學(xué)式為H2O
C.“干水”可用于降低溫室效應(yīng)      D.“干水”是一種糖類(lèi)物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))表示:
(1)2個(gè)氮原子
 
; 
(2)鈉離子
 
; 
(3)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬
 
;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題. 

(1)儀器a的名稱(chēng)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
 
(填字母序號(hào)).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.將裝置A和E連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前先
 
,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開(kāi)化學(xué).
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子和雞蛋,糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
.雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分 這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是
 
.其中屬于合成材料的是
 

(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性 炭,放置活性炭的目的是
 

(4)小明家使用的水屬于硬水,硬水的危害之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下,完成了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn).向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來(lái).于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因.請(qǐng)你參與他們的探究.
【提出問(wèn)題】脫脂棉為什么會(huì)燃燒?
【查閱資料】
(1)Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不能與N2發(fā)生反應(yīng).
(2)人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%
(3)CO2既不與NaHCO3反應(yīng),也不溶于飽和的NaHCO3溶液.
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
(2)可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
(3)可能是
 
與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
甲小組同學(xué)用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀察到脫脂棉劇烈燃燒.得出結(jié)論,猜想1成立.乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,理由是
 

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn),用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立.打開(kāi)止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,關(guān)閉止水夾K.注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒.
【解釋與結(jié)論】
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)裝置B的作用是
 

(3)裝置C中盛放的藥品是
 
,作用是
 

實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過(guò)量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C 檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳 澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案