【題目】下列敘述不正確的是

A. 天然氣的主要成分是CH4B. 2Mg表示2個(gè)鎂原子

C. Fe(OH)2中鐵元素顯+3價(jià)D. 小蘇打的化學(xué)式是 NaHCO3

【答案】C

【解析】

A、天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4，選項(xiàng)正確；

B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Mg表示2個(gè)鎂原子，選項(xiàng)正確；

C、氫氧根顯-1價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知，Fe(OH)2中鐵元素顯+2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式是 NaHCO3，選項(xiàng)正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　　）

A. 礦泉水、氧化鎂、空氣B. 金剛石、冰水、石灰石

C. 木炭粉、水銀、不銹鋼D. 氮?dú)狻⑦^氧化氫、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計(jì)了“鋅和稀硫酸反應(yīng)前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)回答下列問題：

（1）小華發(fā)現(xiàn)反應(yīng)停止后天平指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是 ． 該反應(yīng)（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．
（2）在老師的啟發(fā)下，小華認(rèn)識(shí)到要通過該實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在不更換藥品的情況下，所使用的儀器必須 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 稻草造紙B. 使用火藥C. 蠶絲織葙D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 熟石灰可用作改良酸性土壤

B. 稀鹽酸可以清除鐵銹

C. 燒堿、濃硫酸、生石灰都可用作干燥劑

D. 燒堿可治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A. N2B. O2C. H2OD. CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①；②。
（2）選用裝置B制O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）若用裝置E收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集。當(dāng)時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是。
（5）若用裝置B制取CO2 ， 為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，正確的操作是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物排放到空氣中形成酸雨的是( )

A. 硫B. 鎂條C. 鐵絲D. 木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中質(zhì)量會(huì)減少的是（　�。�

A. 濃硫酸B. 氫氧化鈉C. 濃鹽酸D. 氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案