【題目】通常情況下,幾種物質的著火點如下表。
物質 | 白磷 | 紅磷 | 木炭 | 無煙煤 |
著火點/℃ | 40 | 240 | 320~370 | 700~750 |
根據上表所給信息和所學相關知識判斷,下列說法錯誤的是 ( )
A. 白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物 B. 降溫至著火點以下可以達到滅火的目的
C. 實驗時,用于吸干白磷的濾紙片不能丟到廢紙簍里 D. 紅磷燃燒屬于分解反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應生成的MnO2分解放出O2;猜想II:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想_____錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是___________。
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?_________
[實驗反思]通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】久盛石灰水的試劑瓶壁常形成一層白膜,這層白膜的主要成分是(寫名稱)_____,它是由于_______而生成的,該反應的化學方程式為____________。這層白膜用水_______(填“能”或“不能”)洗去,可用_________洗去。
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【題目】“珍愛生命,遠離毒品”。冰毒是一種毒品,其主要成分為甲基苯丙胺(化學式為C10H15N)。有關甲基苯丙胺的說法正確的是 ( )
A. 屬于混合物 B. 一個分子中原子總數為25
C. 碳元素和氮元素的質量比為60:7 D. 燃燒只生成二氧化碳和水
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【題目】根據要求填空:①2H2 ②H2O ③Zn ④MgCl2 ⑤H2
(1)由原子直接構成的是______(填序號)。(2)只表示微觀含義的是________(填序號)。
(3)②中一個微粒所含質子數是_______。 (4)寫出④中陽離子的符號________。
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【題目】化學興趣小組對某化學反應進行了探究,并將實驗測得結果填寫在下表中,請你分析并填空:
物質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 20 | 12 | 2 | 2 |
反應后質量/g | 0 | 2 | 2 | 待測 |
(1)反應后D物質的質量是______g
(2)C物質可能是該反應的________(填“反應物”、“生成物”或“催化劑”)。
(3)該反應的類型是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】要得到某種物質,應當從富含這種物質的地方去尋找。
①工業(yè)制氧氣的原料是空氣,空氣的氧元素主要以_______(填“化合態(tài)”或“游離態(tài)”)存在
②空氣中各組分的沸點如下表所示
組分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 氦氣 | 氖氣 |
沸點(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 | -268.9 | -246.0 |
先將空氣加壓降溫到-200℃,空氣變成液態(tài),此時仍為氣態(tài)的物質是________(填化學式),然后略微升溫,先逸出氮氣,剩余物質是_______(填“純凈物”或“混合物”),該過程屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學知識填空
(1)活性炭凈水是利用它的________性。
(2)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中有些硬水可用_________的方法降低它的硬度。
(3)常用二氧化碳滅火,原因是_______。
(4)二氧化碳和一氧化碳化學性質不同的原因是_________。
(5)“鉆石恒久遠,一顆永流傳”體現(xiàn)碳單質常溫下化學性質________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能水處理劑。高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是: 4K2FeO4+10H2O==4X↓+8KOH+3O2↑。下列說法錯誤的是
A. 高鐵酸鉀屬于氧化物 B. 高鐵酸鉀中鐵元素顯+6價
C. X的化學式是Fe(OH)3 D. 高鐵酸鉀應密封、防潮保存
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