下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗，其中合理的是
| 序號 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗過程 |
| ① | 除去雜質(zhì) | 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾 |
| ② | 確定成分 | 取少量溶液，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液 |
| ③ | 證明變質(zhì) | 取少量溶液，滴加鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水 |
| ④ | 測定純度 | 取一定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量 |
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案
小學(xué)課堂作業(yè)系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2。回答下列問題：
寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： 。
化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑，反之，元素的化合價降低，則該元素所在的反應(yīng)物是則為氧化劑。那么上述反應(yīng)中的NO是 劑。
上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會導(dǎo)致 ，植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩。
實驗室，若要充分吸收大量的CO2，下列試劑中最合適的是 。
A、水 B、澄清石灰水 C、 飽和氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯�，F(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑” 表示從托盤上減少砝碼，請使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“┃”表示游碼在標尺上的位置（若燒杯的實際質(zhì)量為36.8 g）
| 砝碼（g） | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
| 取用情況 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A．NaNO3 →NaCl 
B．BaSO4 → BaCl2
C．Fe2O3→FeSO4 
D．CaO→Ca(OH)2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色液體。
(1)他聞了聞，初步判斷為白醋，小強是利用白醋
的__________(填“物理”、“化學(xué)”)性質(zhì)作出的判斷。
(2)他取少量此液體放入玻璃
杯中，加入鐵片，產(chǎn)生氣體，說明該液體含有_______(填“酸性”、“堿性”、“中性”)物質(zhì)，進一步判斷為白醋。
(3)他另取少量此液體滴入石蕊試液，溶液變?yōu)開_______色，要使其變?yōu)樗{色，可向其中加入__________(填編號)
a、食鹽 b、熟石灰 c、白酒 d、水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
往試管里裝入固體粉末時，應(yīng)先使試管________，把盛藥品的________（或________________）小心地送入________，然后使試管________，讓藥品________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗操作：①用量筒量取溶液時，將量筒放在水平桌面上，左手將量筒稍傾斜，右手握試劑瓶（標簽向掌心）慢慢將液體倒入量筒中剛好至刻度線；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實驗室里兩個失去標簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食鹽；可取少量固體品嘗味道。其中（ ）
A.全部錯誤 B.只有③正確 C.只有①正確 D.只有②正確
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“醉駕”將受到刑事處罰。警察檢查“醉駕”使用的酒精監(jiān)測儀中裝有CrO3 和 H2SO4 ，其中CrO3中Cr元素的化合價為 （ ）
A．+3 B．+4 C．+5 D．+6
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