2006年5月,某市一鋁材加工廠的拋光車間發(fā)生爆炸,導(dǎo)致幾名工人嚴(yán)重?zé)齻畬?duì)爆炸原因的分析最不合理的是


  1. A.
    拋光產(chǎn)生的鋁粉形成了大量粉塵,車間除塵系統(tǒng)沒有正常工作
  2. B.
    車間內(nèi)空間有限導(dǎo)致發(fā)生爆炸
  3. C.
    鋁粉短時(shí)間內(nèi)燃燒,產(chǎn)生大量的熱來不及釋放,導(dǎo)致事故發(fā)生
  4. D.
    自然規(guī)律,無法解釋
D
分析:根據(jù)發(fā)生爆炸的條件(在有限的空間內(nèi),可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合,達(dá)到爆炸極限,遇到明火)解答此題.
解答:A、除塵系統(tǒng)沒有正常工作,會(huì)造成可燃性鋁粉與空氣中氧氣充分混合而達(dá)到爆炸極限,遇明火則會(huì)產(chǎn)生爆炸;故A合理;
B、在有限空間發(fā)生劇烈燃燒時(shí)則會(huì)產(chǎn)生爆炸,因此車間內(nèi)空間有限導(dǎo)致發(fā)生爆炸的分析合理;故B合理;
C、鋁粉短時(shí)間內(nèi)燃燒,產(chǎn)生大量的熱來不及釋放,使氣體體積迅速膨脹,導(dǎo)致爆炸事故發(fā)生;故C合理;
D、爆炸是在有限空間發(fā)生劇烈燃燒的結(jié)果,是有規(guī)律可循的,也是可以通過合理分析進(jìn)行解釋的;故D不合理.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)發(fā)生爆炸的條件的知識(shí)掌握程度和在生活中易燃易爆物的安全知識(shí)的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、2006年5月,某市一鋁材加工廠的拋光車間發(fā)生爆炸,導(dǎo)致幾名工人嚴(yán)重?zé)齻畬?duì)爆炸原因的分析最不合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013

(佛山,2006)20065月,某市一鋁材加工廠的拋光車間發(fā)生爆炸,導(dǎo)致幾名工人嚴(yán)重?zé)齻畬?duì)爆炸原因的分析最不合理的是

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A.拋光產(chǎn)生的鋁粉形成大量粉塵,車間除塵系統(tǒng)沒有正常工作

B.車間內(nèi)空間有限導(dǎo)致發(fā)生爆炸

C.鋁粉短時(shí)間內(nèi)燃燒,產(chǎn)生大量的熱來不及釋放,導(dǎo)致事故發(fā)生

D.自然規(guī)律,無法解釋

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科目:初中化學(xué) 來源:佛山 題型:單選題

2006年5月,某市一鋁材加工廠的拋光車間發(fā)生爆炸,導(dǎo)致幾名工人嚴(yán)重?zé)齻畬?duì)爆炸原因的分析最不合理的是( 。
A.拋光產(chǎn)生的鋁粉形成了大量粉塵,車間除塵系統(tǒng)沒有正常工作
B.車間內(nèi)空間有限導(dǎo)致發(fā)生爆炸
C.鋁粉短時(shí)間內(nèi)燃燒,產(chǎn)生大量的熱來不及釋放,導(dǎo)致事故發(fā)生
D.自然規(guī)律,無法解釋

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年廣東省佛山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2006年5月,某市一鋁材加工廠的拋光車間發(fā)生爆炸,導(dǎo)致幾名工人嚴(yán)重?zé)齻畬?duì)爆炸原因的分析最不合理的是( )
A.拋光產(chǎn)生的鋁粉形成了大量粉塵,車間除塵系統(tǒng)沒有正常工作
B.車間內(nèi)空間有限導(dǎo)致發(fā)生爆炸
C.鋁粉短時(shí)間內(nèi)燃燒,產(chǎn)生大量的熱來不及釋放,導(dǎo)致事故發(fā)生
D.自然規(guī)律,無法解釋

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇題

2006年5月,某市一鋁材加工廠的拋光亳間發(fā)生爆炸,導(dǎo)致幾名工人嚴(yán)重?zé)齻。?duì)爆炸原因的分析最不合理的是
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A.拋光產(chǎn)生的鋁粉形成大量粉塵,車間除塵系統(tǒng)沒有正常工作
B.車間內(nèi)空間有限導(dǎo)致發(fā)生爆炸
C.鋁粉短時(shí)間內(nèi)燃燒,產(chǎn)生大量的熱來不及釋放,導(dǎo)致事故發(fā)生
D.自然規(guī)律,無法解釋

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