13、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,已知它們分別是氯化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、稀硫酸,將它們?nèi)我饩幪?hào)為A、B、C.請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起來(lái)探究這三種無(wú)色溶液的成分.
(1)小組同學(xué)在三種無(wú)色溶液中分別加入一種液體試劑,結(jié)果出現(xiàn)三種顏色,從而確定了三種溶液的成分,他們選擇的試劑是
紫色石蕊試液

(2)小組同學(xué)經(jīng)討論發(fā)現(xiàn)用酚酞試液也可進(jìn)行鑒別.在三種溶液中分別滴入酚酞試液,結(jié)果有A溶液呈紅色,然后將變紅的A溶液再分別滴入B、C溶液中,B中無(wú)現(xiàn)象,C中紅色消失,則C是
H2SO4
(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),只用一種含有鈉元素的無(wú)色溶液D分別加入三種溶液中,結(jié)果出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象:A中產(chǎn)生白色沉淀,B中無(wú)現(xiàn)象,C中有氣泡產(chǎn)生,則他們選擇的D的化學(xué)式是
Na2CO3
,D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

(4)一位同學(xué)說(shuō):其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法就是測(cè)定溶液pH,用
玻璃棒
(填儀器名稱)將待測(cè)液滴在pH試紙上,然后與
標(biāo)準(zhǔn)比色卡
對(duì)照,讀出相應(yīng)溶液的pH,就可確定溶液的成分.
分析:(1)根據(jù)酸堿指示劑在酸性、堿性、中性液體中的不同顯色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)酚酞遇堿變紅色和酸堿中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫離子會(huì)與碳酸根離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和鈣離子會(huì)與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)使用PH試紙測(cè)定PH值的操作方法進(jìn)行分析.
解答:解:(1)酚酞在酸性和中性的液體中都不會(huì)變色,紫色石蕊試液在酸性液體中顯紅色,在中性液體中不變色,在堿性液體中顯藍(lán)色,故答案為:紫色石蕊試液;
(2)依據(jù)加入酚酞后變紅色,說(shuō)明該溶液顯堿性,A就是氫氧化鈉,氫氧化鈉會(huì)與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)而使紅色褪去,氫氧化鈉不會(huì)與氯化鈉反應(yīng),顏色不變,故答案為:H2SO4;
(3)所有的鈉離子形成的化合物都溶于水,和酸反應(yīng)會(huì)生成氣體的有碳酸鹽或活潑金屬,還得會(huì)出現(xiàn)沉淀,還得是鈉鹽,所以D就是碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈉不會(huì)反應(yīng),和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,故答案為:Na2CO3,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
(4)在使用PH試紙測(cè)定PH值時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液少許滴在PH試紙上,然后將所顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出PH值即可,故答案為:玻璃棒,標(biāo)準(zhǔn)比色卡.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后結(jié)合選擇方法的要求進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?海珠區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的白色粉末,已知它們可能是碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把它們區(qū)別開(kāi)來(lái),并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
①分別取三種白色粉末,加水溶解
①分別取三種白色粉末,加水溶解
 
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無(wú)氣泡的是氫氧化鎂
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無(wú)氣泡的是氫氧化鎂
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室中有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,它們是氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸中的某一種.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中設(shè)計(jì)了各種實(shí)驗(yàn)鑒別方案.
(1)實(shí)驗(yàn)方案一:取3支潔凈的試管,各裝入適量待測(cè)溶液,分別滴入紫色石蕊試液.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
能使石蕊試液變成紅色的是稀硫酸,變成藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液,不變色的是氯化鈉溶液
能使石蕊試液變成紅色的是稀硫酸,變成藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液,不變色的是氯化鈉溶液

(2)實(shí)驗(yàn)方案二:取3支潔凈的試管,各裝入適量待測(cè)溶液,分別滴入酚酞溶液.此方案可直接鑒別出
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
溶液.
此同學(xué)們對(duì)方案展開(kāi)了熱烈的討論,最后達(dá)成共識(shí):在不用其它試劑的情況下,可以繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),鑒別出另兩種溶液.請(qǐng)你表述繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程(步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
取適量變紅的氫氧化鈉溶液分別滴加到另兩支試管中
取適量變紅的氫氧化鈉溶液分別滴加到另兩支試管中
,
若紅色褪去則是稀硫酸
若紅色褪去則是稀硫酸
,
若無(wú)變化則是氯化鈉溶液
若無(wú)變化則是氯化鈉溶液

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH++H2SO4═Na2SO4+H2O
2NaOH++H2SO4═Na2SO4+H2O

(3)你若能設(shè)計(jì)出第三種實(shí)驗(yàn)方案,將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
分別用玻璃棒蘸取適量的待測(cè)液滴在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,若pH=7,則是氯化鈉溶液,若小于7,則是稀硫酸,若大于7,則是氫氧化鈉溶液
分別用玻璃棒蘸取適量的待測(cè)液滴在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,若pH=7,則是氯化鈉溶液,若小于7,則是稀硫酸,若大于7,則是氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,已知它們分別是氯化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、稀硫酸,將它們?nèi)我饩幪?hào)為A、B、C.請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起來(lái)探究這三種無(wú)色溶液的成分.
(1)小組同學(xué)在三種無(wú)色溶液中分別加入一種液體試劑,結(jié)果出現(xiàn)三種顏色,從而確定了三種溶液的成分,他們選擇的試劑是______.
(2)小組同學(xué)經(jīng)討論發(fā)現(xiàn)用酚酞試液也可進(jìn)行鑒別.在三種溶液中分別滴入酚酞試液,結(jié)果有A溶液呈紅色,然后將變紅的A溶液再分別滴入B、C溶液中,B中無(wú)現(xiàn)象,C中紅色消失,則C是______(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),只用一種含有鈉元素的無(wú)色溶液D分別加入三種溶液中,結(jié)果出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象:A中產(chǎn)生白色沉淀,B中無(wú)現(xiàn)象,C中有氣泡產(chǎn)生,則他們選擇的D的化學(xué)式是______,D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)一位同學(xué)說(shuō):其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法就是測(cè)定溶液pH,用______(填儀器名稱)將待測(cè)液滴在pH試紙上,然后與______對(duì)照,讀出相應(yīng)溶液的pH,就可確定溶液的成分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市如皋實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)化學(xué)新課結(jié)束考試(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,已知它們分別是氯化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、稀硫酸,將它們?nèi)我饩幪?hào)為A、B、C.請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起來(lái)探究這三種無(wú)色溶液的成分.
(1)小組同學(xué)在三種無(wú)色溶液中分別加入一種液體試劑,結(jié)果出現(xiàn)三種顏色,從而確定了三種溶液的成分,他們選擇的試劑是   
(2)小組同學(xué)經(jīng)討論發(fā)現(xiàn)用酚酞試液也可進(jìn)行鑒別.在三種溶液中分別滴入酚酞試液,結(jié)果有A溶液呈紅色,然后將變紅的A溶液再分別滴入B、C溶液中,B中無(wú)現(xiàn)象,C中紅色消失,則C是    (寫(xiě)化學(xué)式).
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),只用一種含有鈉元素的無(wú)色溶液D分別加入三種溶液中,結(jié)果出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象:A中產(chǎn)生白色沉淀,B中無(wú)現(xiàn)象,C中有氣泡產(chǎn)生,則他們選擇的D的化學(xué)式是    ,D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
(4)一位同學(xué)說(shuō):其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法就是測(cè)定溶液pH,用    (填儀器名稱)將待測(cè)液滴在pH試紙上,然后與    對(duì)照,讀出相應(yīng)溶液的pH,就可確定溶液的成分.

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