3．以下對(duì)自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
   鋁土礦煉鋁		B．
    天然氣燃燒		C．
   木材制桌椅		D．
    海水提取鎂

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鋁土礦煉鋁過程中有新物質(zhì)鋁生成，屬于化學(xué)變化．
B、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、木材制桌椅過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、海水提取鎂過程中有新物質(zhì)鎂生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．將一定量的稀HCl和NaOH兩種溶液混合值完全反應(yīng)后，對(duì)于反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)成分有什么進(jìn)行如下猜想，①NaCl和NaOH ②NaCl和HCl
（1）你的猜想③是NaCl．
（2）為了驗(yàn)證你的猜想③成立，下列各組試劑能達(dá)到驗(yàn)證目的是BCD．
A、無色酚酞和Cu    B、無色酚酞和Cu（OH）2   C、無色酚酞和CuO   D、紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中會(huì)發(fā)生各種變化，下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．動(dòng)植物的呼吸B．糧食釀成酒
C．分離液態(tài)空氣制氧氣D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線回答下列問題：
（1）t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
（2）t1℃時(shí)將A，B，C各30g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是A、C
（3）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得A、B、C的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C
（4）A、B、C三種物質(zhì)的接近飽和溶液升溫、加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑的方法都可轉(zhuǎn)化為飽和溶液的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是D（填字母），共表示3種元素．請(qǐng)寫出D粒子的化學(xué)符號(hào)S2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．0.4molAx和1.2mol B2完全反應(yīng)，生成0.8mol AB3，則單質(zhì)Ax的化學(xué)式為．
A．A2B．A3C．A4D．A5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A．燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B．分子、原子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，所以物質(zhì)均由分子、原子構(gòu)成
C．點(diǎn)燃?xì)錃狻⒓淄榍靶枰?yàn)純，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前都需要驗(yàn)純
D．鐵在潮濕的空氣中易銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中均易銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在一次用餐中，同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行探究．

【查閱資料】
（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問題】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究．①甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中，按如圖探究．

方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是Na2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞變紅．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是除去溶液中的Na2CO3，排除其對(duì)NaOH檢驗(yàn)的干擾．
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的AC（填序號(hào)）．
A．Ba（OH）2溶液         B．CaCl2溶液         C．Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列4個(gè)推斷不正確的是（　�。�
A．氯化鈉是鹽，含有金屬元素，鹽中不一定含有金屬元素
B．單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C．中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

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